中大附属外国语实验中学小升初插班生考试试卷(1).pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2014插班八升九数学答案解析1.【解析】选D.根据题意得2-x≥0,解得x≤2.2.【解析】选B.矩形与菱形的两组对边都分别平行,故选项A不符合题意;矩形的对角线相等,菱形的对角线不一定相等,故选项B正确;矩形与菱形的对角线都互相平分,故选项C不符合题意;矩形与菱形的两组对角都分别相等,故选项D不符合题意.3.【解析】选C.×==2,与不能合并,÷===2,==15,因此只有选项C正确.4.【解析】

2、选A.一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0),∵x=-2时y=3;x=1时y=0,∴解得∴一次函数的解析式为y=-x+1,∴当x=0时,y=1,即p=1.5.【解析】选A.这10个数据中出现次数最多的数据是2400,一共出现了4次,所以众数是2400;这10个数据按从小到大的顺序排列,位于第5个的是2400,第6个的也是2400,故中位数是=2400.6.【解析】选D.由“AB∥DC,AD∥BC”可知,四边形ABCD的两组对边互相平行,则该四边形是平行四边形.故选项A不符合题意;由“AB=DC

3、,AD=BC”可知,四边形ABCD的两组对边分别相等,则该四边形是平行四边形.故选项B不符合题意;由“AO=CO,BO=DO”可知,四边形ABCD的两条对角线互相平分,则该四边形是平行四边形.故选项C不符合题意;由“AB∥DC,AD=BC”可知,四边形ABCD的一组对边平行,另一组对边相等,据此不能判定该四边形是平行四边形.故选项D符合题意.7.【解析】选C.∵四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=4,AC⊥BD,OA=AC=3,OB=BD=2,AB=BC=CD=AD,∴在Rt△AOB中,AB=

4、==,∴菱形的周长为4×AB=4.8.【解析】选D.∵△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,∴∠DCE=∠CDE=60°,BC=CD=4,∴∠BDC=∠CBD=30°,∴∠BDE=90°.∴BD==4.9.【解析】选A.∵正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,∴k>0,∴一次函数y=x+k的图象经过第一、二、三象限.10.【解析】选A.∵函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),∴3=2m,m=,∴点A的坐标是,∴不等式2x

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.【解析】3-x≥0且x+2≠0,解得x≤3且x≠-2.答案:x≤3且x≠-222222212.【解析】∵+

6、a-b

7、=0,∴c-a-b=0,且a-b=0,∴c=a+b,且a=b,则△ABC为等腰直角三角形.答案:等腰直角三角形13.【解析】×(5×3+4×1+3×2+2×2+1×2)=×(15+4+6+4+2)=×31=3.1.所以这10人成绩的平均数为3.1.答案:3.114.【解析】∵在一次函数y=(

8、2-k)x+1中,y随x的增大而增大,∴2-k>0,∴k<2.答案:k<215.【解析】∵四边形ABCD是菱形,∴AO=CO,BO=DO,∴AC=2AO,BD=2BO,∴AO∶BO=1∶2;∵菱形ABCD的周长为8,∴AB=2,∵AO∶BO=1∶2,∴AO=2,BO=4,∴菱形ABCD的面积S=×2×4×4=16.答案:1∶21616.【解析】设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,由函数图象,得解得则y=-x+3.5.当x=240时,y=-×240+3.5=2(L).答案:217.【解析】(1

9、)9+7-5+2=9+14-20+==.2(2)(2-1)(+1)-(1-2)=2×+2--1-(1-4+12)=6+2--1-1+4-12=(2-1+4)-8=5-8.2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18.【解析】÷·=··=,当a=-2时,原式====.19.【解析】∵直线y=2x+b经过点(3,5),∴5=2×3+b,解得b=-1,∵2x+b≥0,∴2x-1≥0,解得x≥.20.【解析】(1)菱形.理由:∵根据题意得:AE=

10、AF=ED=DF,∴四边形AEDF是菱形.(2)如图,连接EF,∵AE=AF,∠A=60°,∴△EAF是等边三角形,∴EF=AE=8cm.21.【解析】(1)∵四边形ABCD是菱形,∴ND∥AM,∴∠NDE=∠MAE,∠DNE=∠AME,∵点E是AD中点,∴DE=AE,在△NDE和△MAE中,∴△NDE≌△MAE(AAS),∴ND=MA,∴四边形AMDN是平行四边形.(2)AM=1.理由如下:∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB=2,∵平行四边形AMDN是矩形,∴DM⊥AB,即∠DMA=90°,

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