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1、三年级语文试卷1、我会瞧拼音,写词语。Kuānrónɡyìyuànwēixiǎnzīshinǎonù()()()()()shénɡsuǒxīnshǎnɡzīrùnsuíbiàn()()()()2、给加点的字选择正确读音,用“√标出。”铅锤(cuíchuí)宿舍(shěshè)作坊(zuōzuò)前爪(zhuǎzhǎo)相处(chǔchù)祖宗(zōnɡzhōnɡ)3、用多音字组词。cānlináɡɡěi参量给shēnliànɡjǐ4、改正词语中的错别字。风尘扑扑()美观竖固()相题并论()大显神危()5、照样子各写出两个词语。静悄悄:舒舒服服:又唱又跳:6、把成语补充完整,再写出两个自己喜欢
2、的含有意思相反或相对的词的成语。千里之行,。,更进一步。7、读句子,写出加点词语的反义词,再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。“您敢碰我不？”铁罐傲慢地问。()8、按要求写句子。(1)写出自己熟悉的一句《三字经》。(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。9、根据课文内容填空。(1)北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。(2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度,通过学习这篇课文您明白了什么道理？(3)写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。二、阅读与思考1、把诗句补充完整,并按要求填空。(1),淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖
3、上初晴后雨》,这首诗描绘的就是在不同气候下呈现的不同丰姿。(2)的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。(3)请您写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。2、读下面这段话,回答问题。盘古倒下后,她的身体发生了巨大的变化。她呼出的气息,变成了四季的风与飘动的云;她发出的声音化作了隆隆的雷声。她的双眼变成了太阳与月亮;她的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;她的肌肤,变成了辽阔的大地;她的血液,变成了奔流不息的江河;她的汗毛,变成了三年级语文试卷茂盛的花草树木;她的汗水,变成了滋润万物的雨露⋯⋯(选自《盘古开天地》)(1)这段话就是围绕哪句话写的,用横线在文中划出来。
4、(2)您知道文中省略号的作用不？(3)请您发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。她的牙齿变成了她的头发变成了她的变成了(4)《盘古开天地》就是一个神话故事,您还读过别的神话故事不？写出一个您最喜欢的神话故事的名字。3、读短文回答问题。我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里⋯⋯春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天,花城就是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅就是它狭长的枝叶与洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一
5、片片,开满了枝头,瞧上去一片火红,像一团燃烧的火焰。秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的⋯⋯色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏⋯⋯真就是千姿百态啊！一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。(1)认真读短文,然后填空。这篇
6、短文就是按顺序写的,它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开;夏天开白兰花与凤凰花;秋天开;冬天开。(2)哪句话抒发了作者的思想感情,用横线在文中划出来。(3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。(4)请您分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。木棉花:凤凰花:菊花:(5)读句子,用加点的词语再写一句话。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人⋯⋯吸引我的不仅就是它狭长的枝叶与洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。三、习作有许多时候,我们想把自己的想法与别人交流,现在就把您最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人,让您快乐的事,自己喜欢的景或物⋯⋯自己编一个吸引人
7、的题目,把句子写通顺,试着用一用平时积累的好词佳句。三年级语文试卷答案一、积累与运用(50分)1、(12分)宽容意愿危险姿势恼怒横跨朴素普通绳索欣赏滋润随便2、(6分)略3、(6分)参加人参量地力量给您给予4、(4分)仆坚提威5、(6分)略6、(4分)始于足下百尺竿头7、(3分)谦虚8、(4分)(1)人之初,性本善。性相近,习相远。对即可(2)温故而知新。对即可9、(5分)(1)清明上河图(2)当她人身处困境
