三年级科学上册单元试题(八单元全)大象版.pdf

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1、三年级科学上册单元复习题第一单元《十万个为什么》试题一、填空题：（每空分共分）1、我们用眼睛观察世界的时候，其他(感官）也在帮忙。2、我们发现的东西可分为：（有生命的）和（无生命的）。3、认真观察一片草地，可以把发现的东西分成三类：植物、（动物）和没有生命的东西。4、仔细观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的（积雨）云，这是下雨的主要来源。、我发现小河（小鱼、虾米)，我发现菜市场里（鲤鱼、草鱼、鲫鱼、芹菜、萝卜、白菜、西红柿等），我发现草地上有（蜗牛、蝗虫、田鼠、蚂蚁、小石头、杨树、土块等）。、在校园或附近的社区发现的问题很多，我们可以绘制个（平

2、面图）。、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。（爱因斯坦）说的。、校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它们都属于（生物）；没有生命的有小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃等，它们都属于（非生物）。、我们发现天空中云彩从形状上分有（积云）、（卷云）、（卷层云）、（积雨云）。、我没有什么特别的才能，不过喜欢刨根问底地追究问题罢了。（爱因斯坦）说的。、保护（环境）就是保护人类赖以生存的大自然。、我们只有一个地球，所以我们要（珍惜）它，(保护)它。、当我们生活环境发生了不利于人类变化时，就成为威胁人类的（生存问题）。

3、、写出三个你发现有小动物的地点（草地）、（池塘里）、（天空）。、报纸、（圆珠笔）、（作业本）、（书）、胶水等都是没有生命的物体。、乱排放污水和废气是（污染环境）的表现。二、判断题：（每题分共分）、只要认真观察，每个事物都会成为问题宝藏。（√）、环境问题都是由人类活动引起的。（√）、环境污染是大人们的事与我们小学生无关。（×）、我们可以用弹弓打鸟。（×）、为了保护环境，我们应该节约使用纸张。（√）、草地里有很多东西，只观察，不要捕捉昆虫、动物。（√）、树木和我们人类一样具有生命，我们像爱护自己一样爱护树木。（√）、蜗牛、蝗虫和蚂蚁都属于昆虫。（×

4、）、老虎、鱼、芒果树、松鼠和小草都是生物。（√）三、我会选择：（每题分共分）、下面选项中（）是有生命的。白云、河水、、机器人蚯蚓、在观察活动中，(）是不正确的。、注意安全、不惊吓小动物、直接触摸，抓举动物、保持安静、下面是几个同学的说法，你觉得谁说的对？（）、刘涛：墙根的苔藓不是有生命的物体、冯钰：有生命的物都必须能活动的、、黄磊：细菌病毒也是有生命的、以上都正确四、连线题：（每项分共分）、卷云积雨云积云卷层云1/262、嘴巴张开嘴角翘，眉眼弯弯像小桥怒双唇紧闭不张口，眉眼好像竖起来喜嘴角眼角都耷拉，双眉已皱成疙瘩悲嘴巴张大眉上天，两眼瞪的滴溜

5、圆惊双眉紧皱咧嘴巴，眼角一瞥泪哗哗哀3、连线题（分类题）：有生命的物体无生命的物体机器人乌龟自行车蜻蜓布娃娃树木五、在草地上我们发现了很多东西，按照生物和非生物进行分类（填序号）蚂蚁野菊花金龟子④螳螂⑤小石头⑥土地⑦蝗虫⑧草籽⑨塑料瓶⑩碎玻璃生物：非生物：五、简答题：每题分共分）1、在你身边有哪些环境问题？请写出来并提出好的建议。乱砍伐树木、街道垃圾不按时清理、道路泥泞坑洼不平、毁田烧砖、过度开发占用耕地、喷洒农药、排放污水、排放废气、伤害小鸟、汽车鸣笛、乱吐瓜子皮、随地吐痰、乱扔垃圾等。建议保护森林、保护耕地、及时清理垃圾、生物治虫、退耕还林

6、、禁止占用耕地、破坏土地、保护环境、保护地球、使用无氟冰箱、垃圾回收等。、在你观察到与环境有关的现象中，喜欢什么，不喜欢什么，请写出来。你有什么建议答：我们喜欢绿色的草地，有鸟儿唱歌的公园，干净的马路等，不喜欢漂着垃圾的小河，又脏又乱的菜市场。3、在观察的过程中，你一定有很多的惊奇的发现吧！请写出来。（选做题分）第二单元《五官兄弟》单元测试题班级姓名分数一、填空题：（每空分共分）、眼睛能观察到物体的（颜色）、（形状）、（大小）。、人的“五官”是眼、（耳）、（手）、（鼻）、（舌）这五个部分；五官兄弟各有各的用途，它们都很重要，不存在哪个器官最重要

7、，哪个不重要。、耳朵让我们听到（声音）。2/26、嘴让我们尝到（味道）。、挑选西瓜方法（眼看）、（手摸）、（耳听）、（鼻嗅）、（嘴尝）。、眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物，这时可以借助一些器材，人们发明（放大镜）和（显微镜），用来观察肉眼无法看到的细小的东西；发明（望远镜），用来观察远处的事物。、人的鼻子能辨别几千种（气味）。、盲人通过用手（触摸）的方法来识字。二、判断题：（每题分共分）、在观察活动中，人体的各种感官总是各负其责，只有综合运用它们，我们才能正确地认识所要观察的事物。（√）、我们可以用天文望远镜观察天体。

8、（√）、在观察活动中，人体的各种感官总是各负其责，互不联系。（×）、校园里小花、小草、树木、小鸟、毛虫、蚂蚁、蜜蜂、老师、学生等都是有生命的，它们都属