上海中考数学易错点和考点归纳.doc

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1、智浪教育—普惠英才文库上海市中考数学易错点与考点归纳                                                                                                                                                                 一.先解决几个最值得关注的问题。 1.中考题型和难度比例。6道选择24分,12道填空48分,7道大题78分。难度比例是8:1:1就是120分基础题,15分中档题,15分拔高题。15

2、拔高题是填空18题,24题和25题第三问。 2.关于今年数学难不难。大家不要传说今年中考会很难,途听道说,信了,你就输了。我见证了这么多年中考,还真没有见到那一年特别难!就算难,大家一起难,谁怕谁啊,是不?再说了,难也就那15分难,就算我一点都不会做,步骤分我还不能拿点啊。 3.关于粗心的解决办法。1、习惯于依赖知识点,看到题马上就用知识点去写,忽略了问题问什么,题目条件是什么。粗心基本是看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误。解释:看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以

3、前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。四条建议:一、慢慢读题,至少两遍。二、验算工整,防止计算错误,也方便检查。                 三、回头检查,主要是检查没有把握的题目。四、深挖根源。对粗心的相关知识点要梳理。二.重头戏来了,命题陷阱!我列举出了中考绝大多数易错点,本来想在后面贴上一些例题,考虑到时间太紧,文件太大学生看不完,就用文字表述。我带了几十年数学,有什么心态方面、答题技巧等等问题都可以加我Q聊,我争取回答,并想给大家一些上海历年的中考题,今年押题猜题的资料,希望能帮助到各位家长! 一、

4、数与式易错点1:有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误,相反数、倒数、绝对值的意义概念混淆.以及绝对值与数的分类。每年选择必考。易错点2:实数的运算要掌握好与实数有关的概念、性质,灵活地运用各种运算律,关键是把好符号关;在较复杂的运算中,不注意运算顺序或者不合理使用运算律,从而使运算出现错误.易错点3:平方根、算术平方根、立方根的区别.填空题必考。易错点4:求分式值为零时学生易忽略分母不能为零.易错点5:分式运算时要注意运算法则和符号的变化.当分式的分子分母是多项式时要先因式分解,因式分解要分解到不能再分解为止,注意计算方法,不能去分母,把分式化

5、为最简分式。填空题必考。智浪教育—普惠英才文库易错点6:非负数的性质:几个非负数的和为0,每个式子都为0;整体代入法;完全平方式。易错点7:计算第一题必考。五个基本数的计算:0指数,三角函数,绝对值,负指数,二次根式的化简。易错点8:科学记数法。精确度,有效数字。这个上海还没有考过,知道就好!易错点9:代入求值要使式子有意义。各种数式的计算方法要掌握,一定要注意计算顺序。  二、方程(组)与不等式(组)易错点1:各种方程(组)的解法要熟练掌握,方程(组)无解的意义是找不到等式成立的条件。易错点2:运用等式性质时,两边同除以一个数必须要注意不能为O的

6、情况,还要关注解方程与方程组的基本思想。(消元降次)主要陷阱是消除了一个带X公因式要回头检验!易错点3:运用不等式的性质3时,容易忘记改不变号的方向而导致结果出错.易错点4:关于一元二次方程的取值范围的题目易忽视二次项系数不为0导致出错.易错点5:关于一元一次不等式组有解无解的条件易忽视相等的情况.易错点6:解分式方程时首要步骤去分母,分数相相当于括号,易忘记根检验,导致运算结果出错.易错点7:不等式(组)的解得问题要先确定解集,确定解集的方法运用数轴。易错点8:利用函数图象求不等式的解集和方程的解。 三、函数易错点1:各个待定系数表示的的意义。易

7、错点2:熟练掌握各种函数解析式的求法,有几个的待定系数就要几个点值。易错点3:利用图像求不等式的解集和方程(组)的解,利用图像性质确定增减性。易错点4:两个变量利用函数模型解实际问题,注意区别方程、函数、不等式模型解决不等领域的问题。易错点5:利用函数图象进行分类(平行四边形、相似、直角三角形、等腰三角形)以及分类的求解方法。易错点6:与坐标轴交点坐标一定要会求。面积最大值的求解方法,距离之和的最小值的求解方法,距离之差最大值的求解方法。易错点7:数形结合思想方法的运用,还应注意结合图像性质解题。函数图象与图形结合学会从复杂图形分解为简单图形的方法

8、,图形为图像提供数据或者图像为图形提供数据。易错点8:自变量的取值范围有: 二次根式的被开方数是非负数,分式的分母不为0,

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