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时间:2020-10-29
《上海交通大学医学院级大班(共个小班)教学日历.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、上海交通大学医学院级大班(共个小班)教学日历2016至2017学年第一学期课程:《组织工程与再生医学》本学期总学时60;其中理论课60,实验课0。主讲教师刘伟。理论课实验课教师职称人数/小班教室课时教师职称人数/小班教室课时戴尅戎院士、教授1-4084曹谊林主任医师1-4082刘伟教授1-4084张文杰教授1-4084周广东教授1-4086孙康教授1-4082张智勇教授1-4084曾凡一教授1-4082张雁云教授1-4082金颖教授1-4082高维强教授1-4082古宏晨教授1-4082张彦中教授1-4082范先群
2、教授1-4082唐亭亭教授1-4082杨国源教授1-4082陆树良教授1-4082蒋欣泉教授1-4082诸江教授1-4082傅强教授1-4082顾卫琼教授1-4082秦安教授九院3张赫教授九院3上课地址:重庆南路227号西院1号楼408教室上课节次时间表:第1节:08:00-8:40第2节:08:50-9:30第3节:09:40-10:20第4节:10:30-11:10教学进度周次理论课实验课月日星期节次内容教师月日星期节次内容教师总论12/13二1-2组织再生材料分类、基本特征和应用范围孙康教授9/20二1-2再
3、生医学转化研究戴尅戎院士12/13二3-4肌腱组织工程与课程总结刘伟教授9/20二3-4组织工程化组织构建及其临床应用曹谊林教授12/20考试9/27二1-2组织工程及再生医学基本概念及应用范围刘伟教授9/27二3-4发育生物学与组织再生曾凡一教授小班讨论课:整个班级分成4个小班,每次参加一个小班的讨论课,四个小班课经过4周轮转完成其教学计划。利用夜间在九院上课(6-80:30pm),共10个学时。10/11二1-2组织工程化组织构建的基本原则及方法周广东教授10/11二3-4炎症与组织再生张雁云教授10/18二1
4、-2全能干细胞研究及在再生医学中的应用金颖教授9/27二6-8:30pm组织工程与再生医学的科学实践与研究生阶段的学习(1小班)周广东老师10/18二3-4成体干细胞研究及在再生医学中的应用高维强教授9/27二6-8:30pm课题研究过程中的科研合作与主观能动性的培养(2小班)张智勇老师10/25二1-2纳米材料在组织再生中的应用古宏晨教授9/27二6-8:30pm科学文献学习过程中的批判性思维与课题设计(3小班)秦安老师10/25二3-4电纺丝技术在组织再生中的应用张彦中教授9/27二6-8:30pm课题选择、设
5、计、技术手段与重要科学论文发表的关系(4小班)张赫老师11/1二1-2组织工程与再生医学技术在眼科中的应用范先群教授10/11二6-8:30pm组织工程与再生医学的科学实践与研究生阶段的学习(2小班)周广东老师11/1二3-4组织工程与再生医学技术在骨再生中的应用汤亭亭教授10/11二6-8:30pm课题研究过程中的科研合作与主观能动性的培养(3小班)张智勇老师11/8二1-2神经系统再生研究杨国源教授10/11二6-8:30pm科学文献学习过程中的批判性思维与课题设计(4小班)秦安老师11/8二3-4皮肤再生与修
6、复陆树良教授10/11二6-8:30pm课题选择、设计、技术手段与重要科学论文发表的关系(1小班)张赫老师11/15二1-2组织工程与再生医学技术在口腔颌面外科中的应用蒋欣泉教授10/18二6-8:30pm组织工程与再生医学的科学实践与研究生阶段的学习(3小班)周广东老师11/15二3-4组织工程与再生医学技术在软骨再生中的应用周广东教授10/18二6-8:30pm课题研究过程中的科研合作与主观能动性的培养(4小班)张智勇老师11/22二1-2造血系统干细胞研究及在疾病治疗中的应用诸江教授10/18二6-8:30p
7、m科学文献学习过程中的批判性思维与课题设计(1小班)秦安老师11/22二3-4组织工程与再生医学技术在泌尿外科中的应用傅强教授10/18二6-8:30pm课题选择、设计、技术手段与重要科学论文发表的关系(2小班)张赫老师11/29二1-2内分泌系统再生医学研究顾卫琼10/25二6-8:30pm组织工程与再生医学的科学实践与研究生阶段的学习(4小班)周广东老师11/29二3-4组织工程与再生医学技术在血管组织再生中的应用张文杰教授10/25二6-8:30pm课题研究过程中的科研合作与主观能动性的培养(1小班)张智勇老
8、师12/6二1-23D打印技术在组织再生中的应用戴尅戎院士10/25二6-8:30pm科学文献学习过程中的批判性思维与课题设计(2小班)秦安老师12/6二3-4生物反应器在细胞扩增、组织构建中的应用张智勇教授10/25二6-8:30pm课题选择、设计、技术手段与重要科学论文发表的关系(3小班)张赫老师系(部)主任(签章)教研室主任(签章)制表人刘伟(签章)制
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