浙江省德清县第四中学九年级科学上册 3.3 认识简单机械(第5课时)课件 浙教版.ppt

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1、第三节 认识简单机械第五课时思考题:1:使用定滑轮的好处是________。2:使用动滑轮的好处是____。能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,使它们即省力又方便呢?能。把它们组合成滑轮组。改变用力的方向省力三、滑轮组:由一个定滑轮和一个动滑轮组成。FFFGGG实验结果:12F=G13F=G12F=G拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。n=2n=2n=3使用滑轮组时,动滑轮被几股绳子吊起,所用力就是物重和动滑轮的几分之一即1nF=G思考题:在左图所示的滑轮组中,(a)若动滑轮重G/不计,拉力F是多少?(b)若动滑轮重G/不能忽略,那么图中的拉力F应等于多少?G/GF15F=G15F=(G+G/)分析:图中吊起动滑轮的绳子股数为5如图所示,拉力F的大小等于____。F.三、滑轮组13F=ffNGT巩固练习:1:如下图(a)所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于。

2、___N。(不计摩擦)图(a)F2: 如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是__N.人匀速拉绳子的力是__N(动滑轮自重不计)图(b)100100503:如图所示的四个滑轮组中,图__可省一半力,图__最费力,图___和图__用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)如图所示,物体A重G=80N,在F=60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于____N.(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计)AF.fNTG1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80Nf=T=120N因为T=2F=120N120N某人用动滑轮将重为G1的米袋提升h高度。设动滑轮重G2,不考虑绳子重及滑轮摩擦,人所做的功为:W=Fs==G1h+G2h=W1+W2小结一、定滑轮:转轴固定不动的滑轮。1、特点: 不能省力,但可改变了力的方向。2、实质:。

3、 等臂杠杆。二、动滑轮:转动轴 与重物一起移动的滑轮。1、特点:能省力一半,但不能改变力的方向。2、实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。使用滑轮组时,动滑轮被几股绳子吊起,所用力就是物重和动滑轮的几分之一三、滑轮组做功的两个必要因素是什么?功的计算公式是什么?简单机械的作用是什么?使用简单机械可以省力,或者省距离,能省功吗? 复习提问作用在物体上的力物体在力的方向上通过的距离W=Fs要把这个物体运到高处,有哪些方法?用手直接把物体提上去.用杠杆把物体提上去.用动滑轮或滑轮组使用任何机械都不能省功.功的原理 不省功的原因是什么?相反,我们却发现使用机械时,会做一些并不希望做的功。因省力的机械必费距离,省距离的机械一定费力,而功=力×距离,所以不能省功.你会选哪种方法呢?砂子重100N,体重400N,动滑轮重10N桶重20N,口袋重5N有用功 :使用机械时,对人们有用的功额外功 :人们不需要但又不。

4、得不做的功总功  :有用功与额外功的总和,即 W总=W有+W额注:通常总功指对机械所施加的动力所做的功一、有用功、额外功、总功W总=FsW有=Gh 用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功?哪部分是额外功?如果桶掉进井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功?讨论请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。请计算出有用功、额外功和总功分别是多少?砂子重100N体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N每层高3米用哪种方法好?1、有用功跟总功的比值叫机械效率(2)有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 看看刚才的数据,思考机械效率会大于1吗?为什么?公式: (1)机械效率一般用百分数表示,没有单位 二、机械效率起重机的机械效率是40%它表示什么意思? 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是40%,也可以说有用功在总功中占有40。

5、%,另外的60%是额外功.例1 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上,所用力是120N,求有用功、总功机械效率各是多少?解:答:有用功是1800焦耳,总功是2160焦耳,机械效率是83.3%机械效率的定义 : 有用功跟总功的比值 有用功 :对人们有用的功额外功 :人们不需要但又不 得不做的功总功  :有用功与额外功的总和 公式:∴   永远小于1 小结:如何提高机械效率 1.减小动滑轮自重来减少额外功F3.增加提升物体的重力来增加有用功2、减小机械间的摩擦力来减少额外功FF哪个效率高G甲乙斜面LhGFACBFLW动力=W斜面克服阻力=GhFL=Gh光滑2.斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。3. 同一物体升高相同的高度,斜面越长越省力。 1.使用斜面可以省力.斜面斜面的应用1、有用功越多,机械效率越高2、额外功越少,机械效率越高3、物体做功越慢,机械效率越低4、做总功越多,机械效率越低5、做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高6、有用功总小于总功,所以机械效率总小于17、做的额外功一定时,总功越少,机械效率越高判断:下面说法中是否正确.例:用滑轮组把720牛重的货物提高10米,若滑轮组的机械效率是60%,求有用功,总功和额外功。。

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