细胞的多样性与统一性.doc

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1、细胞的多样性与统一性一、2.显微镜的使用方法（1）使用步骤：取镜、安放→对光→压片→调焦→观察（2）操作歌诀一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。(3)调节焦距一定要在低倍镜下调，先转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片，但注意不要让物镜碰到载玻片，在这个过程中眼睛要从侧面看物镜，然后用左眼朝目镜内注视，并慢慢反向调节粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看到物像为止。（4）使用高倍镜观察的要领：①观察时应先用低倍镜，然后换用高倍镜。（因为低倍镜观察的范围相比高倍镜来说更

2、大容易找到被观察物）②换用高倍镜前，应先把要观察的目标移至视野中央。③换用高倍镜时，可直接转动转换器使高倍镜对准通光孔即可。④换用高倍镜后，只需缓慢调节细螺旋进行调焦，千万不能调节粗螺旋。（显微镜换到高倍物镜时，由于距所观察的物质较近，而粗准焦螺旋的升降距离又较大，所以为了防止在升降镜头的过程中镜头将玻片压坏，换成高倍镜头后，严禁使用粗准焦螺旋，只能使用细准焦螺旋来调节物镜的升降）显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。2高倍镜：物象（大），视野（暗）（因为高倍显微镜的镜头小，所聚的光少），看到细胞数目（少）。低倍镜：

3、物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。3物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数放大的是长度和宽度5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞?20×

4、1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞?20×(1/2)2=5二、原核细胞和真核细胞的比较  原核细胞真核细胞不同点大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁绝大多数有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物无细胞壁细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体及其他细胞器细胞核拟核，环状的DNA分子，无成形细胞核有核膜、核仁，DNA和

5、蛋白质结合成染色体举例细菌（杆菌，弧菌，球菌,乳酸菌）、蓝藻（念珠藻、颤藻、发菜）、放线菌、支原体、衣原体等动物细胞、植物细胞（红藻，绿藻，衣藻）、真菌（酵母菌、霉菌、木耳、蘑菇等食用菌）相似点都有相似的细胞膜和细胞质都有与遗传关系密切的DNA分子【注】1、蓝藻虽然没有叶绿体这个细胞器，但蓝藻内含有叶绿素和藻蓝素，也可以进行光合作用。2、并不是所有的原核生物都有细胞壁，如支原体三、细胞学说建立的过程1.建立：19世纪30年代由施莱登和施旺建立。学家时间贡献不足罗伯特胡克1665年利用显微镜发现并命名了细胞观察到的是死细胞列文虎克17世纪用显微

6、镜观察到了活细胞未上升到理论水平施莱登19世纪首先提出细胞是构成植物体的基本单位未与动物界联系施旺19世纪与施莱登共同提出细胞学说;一切动植物都是由细胞构成的未搞清细胞来源的过程耐格里19世纪观察到了新细胞的产生是细胞分裂的结果未上升到理论水平魏尔肖1858年总结出细胞通过分裂产生新细胞未考虑非细胞结构生命的增殖2.细胞学说内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成.（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用.（3）新细胞可以从老细胞中产生.3.意义：揭示

7、了细胞的统一性和生物体的结构统一性。一．单项选择题（每小题2分，共46分）1.使用显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是()A．细胞数目多，视野大而亮B．细胞数目少，视野小而暗C．细胞数目多，视野大而暗D．细胞数目少，视野小而亮2．某一理想的图像位于视野的右下方，若想将其移至视野的中央，应将标本向什么方向移动()A．左上B．右上C．左下D．右下3.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是(　　)4.观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清

8、晰，但换成高倍镜后，物像不见了。导致该现象的可能原因是（）A．没有移动装片，使物像在视野的中央B．没有调节反光镜C．没有调节粗准焦螺旋D．没有调节细准焦螺旋5.下列