【人教版】六年级语文上册：27《有的人》预学案设计.doc

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1、27*　有的人——纪念鲁迅有感学生预学案设计课题有的人——纪念鲁迅有感时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.给加点的生字选择正确的读音，再读一读。　A.làn　　B.xiǔ　　C.kuǎ　　D.shuāi不朽(　　)　　　　腐烂(　　)　　　　摔(　　)　　　　垮(　　)2.读一读下面的两个多音字，把它们在文中的读音写在括号内。更(　　　　)　　　　　当(　　　　)3.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。不朽　　情愿　　摔垮　　尸首上面的词语中，表示“永不磨灭(多用于抽象事物)”意思的词语是__

2、______________；表示“宁愿，宁可”意思的词语是________________。内容感知《有的人》是诗人________________为纪念________________逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗歌通过________________的对照，对“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无限深情，表达了崇高的敬意；而对高居人民头上的人，则无情地揭露，表现出满腔的愤懑。资料搜集搜集有关作者的资料。阅读质疑1.通过对比，我们可以发现“有的人”指的就是哪两类人？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：______________________

3、__________________________________________________