职业生涯规划的步骤ppt课件.ppt

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1、天津大学就业指导课—职业生涯规划职业生涯规划的步骤与方法本次课程主要内容B、了解便捷职业生涯规划法的种类和内容A、了解职业生涯设计的目的、概念、原则和任务C、了解系统化职业生涯规划方法的过程和具体内容Ｄ、撰写个人的职业生涯规划书课程介绍、职业生涯规划与影响职业规划的要求1、课程主要内容2、职业生涯设计的目的和概念职业生涯设计就是在个体对内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上，为其设定明确的长期职业发展目标，并制定相应的发展步骤和具体活动规划。职业生涯设计的概念课程介绍、职业生涯规划与影响职业规划的

2、要求1、课程主要内容3、职业生涯设计的原则2、职业生涯设计的目的和概念职业生涯设计过程是个体探索自我、科学决策、统筹规划的过程，为了保证职业生涯设计的实用性和科学性，应遵循以下四个原则：职业生涯设计的原则量体裁衣原则——个性化可操作性原则——目标的现实性计划的可行性效果的可检查性阶段性原则——阶段目标与最终目标发展性原则——超前性和预测性课程介绍、职业生涯规划与影响职业规划的要求1、课程主要内容3、职业生涯设计的原则2、职业生涯设计的目的和概念4、职业生涯设计的任务1、确立职业发展的目标和方向职业生涯设计的任务2

3、、制定职业发展策略3、明确具体的职业生涯发展途径4、设计具体的活动计划。你花多少时间计划未来这个过程是大概5分钟时间<<明天去买衣服的计划时间<<约会着装、举止准备时间喂，你学什么专业的？哦，兄弟，现在公务员很好：工作稳定、不吃青春饭、社会地位高、待遇好、有成就感兄弟，国际贸易找不到工作的。赶紧准备考公务员吧。国际贸易不，我喜欢国际贸易专业真的吗!那我该新学点什么呢？好的，我明天买几本参考书。课程介绍、职业生涯规划与影响职业规划的要求1、课程主要内容3、职业生涯设计的原则2、职业生涯设计的目的和概念5、便捷的职业

4、生涯规划法4、职业生涯设计的任务﹡自然发生法便捷的职业生涯规划法﹡目前趋势法﹡薪金定向法﹡刻板印象法﹡橱窗游走法﹡假手他人法﹡最少努力法★知识导向（knowledge—oriented）★配合导向（match—oriented）★人群导向（people—oriented）便捷的结果......“工作的每一周里……”便捷的职业生涯规划法优点省时、省力、不用花费太多心神，在短时期内的效率很好。类似方便面，又快又简单，还可以暂时填饱肚子。缺点无法根据个人的能力、特性做长远的规划。方便面可以暂时充饥，但是营养似乎不足。课

5、程介绍、职业生涯规划与影响职业规划的要求1、课程主要内容3、职业生涯设计的原则2、职业生涯设计的目的和概念5、便捷的职业生涯规划法4、职业生涯设计的任务6、系统化的职业生涯设计的程序自我评估环境评估理想职业目标选择职业生涯路线选择实施评估与反馈制定实施方案职业生涯规划流程不清实施与解释探索自我选择测验工具否否职业决定教育职业训练就业工作满意？结束是分析预测各种方案正负结果清楚环境关系？探索个人与环境的关系探索资料教育资料职业资料教育/职业资料？是开始确定生涯发展阶段分析个人需要设立目标自我了解？清楚不清系统化的职

6、业生涯设计的程序1、自我评估思考问题（1）我想干什么？（2）我能干什么？（3）允许我干什么？（4）我该准备什么？了解自己了解单位设定发展目标确定发展策略制定行动计划了解职业评估和调整系统化的职业生涯设计的程序1、自我评估2、环境评估环境因素对个人职业生涯发展的影响是巨大的，作为社会生活中的一个个体，我们只有顺应外部环境的需要，趋利避害，最大可能地发挥个人优势，才能实现个人目标。外部环境分析包括对社会政治环境、经济环境和组织（企业）环境的分析，即评估和分析环境条件的特点、发展与需求变化趋势，自己与环境的关系以及环境

7、对自己的影响等等。系统化的职业生涯设计的程序1、自我评估2、环境评估3、理想职业目标选择个人条件价值观性格兴趣能力外部环境社会环境经济环境行业环境理想目标确定理想职业目标选择系统化的职业生涯设计的程序1、自我评估2、环境评估3、理想职业目标选择4、职业生涯路线选择职业生涯路线选择职业生涯路线的选择目标分解目标组合山本田一的故事《论持久战》卧薪尝胆目标的力量目标分解按性质分解按时间分解外职业生涯目标内职业生涯目标最终目标长期目标中期目标短期目标Scc.pku.edu.cnCompanyLogo外职业生涯目标工作单位

8、、工作职务、工作内容、工作环境、工作地点、收入、福利待遇、声望、职位等等。职业目标内职业生涯目标观念改善、掌握新知识、提高心理素质和工作能力、工作成果、处理与他人的关系等。松下幸之助与小记者的故事对于年轻人来说，注重才能的积累远比注重薪水的多少更重要，因为它是每个人最厚重的生存资本。案例：打开你观念的抽屉最终目标：至退休或去世长期目标：十年以上职业生涯目标中期目标：两年以