“无违章创建”工作管理实施细则.doc

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1、违章是事故的根源，是危害安全生产的大敌，为了使全体班员自觉遵章守纪，树立零违章理念和目标，建立良好的反违章工作机制，营造良好的安全生产氛围，提高班组顾员的反违章意识，提高职工“三不伤害”能力，牢固树立“违章就是事故”和“反违章是员工基本技能”的观念。积极响应公司“无违章创建”活动开展，制定运行一班“无违章创建”工作管理实施细则：一、指导思想贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，体现“以人为本，关爱生命”的安全生产理念，牢固树立“违章就是事故”和“无违章是员工基本技能”的观念，从提高认识着手，深层次分析思考认识

2、违章行为的危害，加强宣传，加强管理，坚持教育与惩处相结合，建立良好的反违章工作机制，营造“遵章光荣、违章可耻”安全生产氛围。创造安全的生产和作业环境，杜绝因违章造成的恶性事故的发生。二、创建主题“无违章创建”工作实施方案的主题是“反违章从我做起”。“反违章从我做起”不仅是对班员的要求，也是对班长的要求。对于班员来说，反违章从我做起，就是要自觉按照各项规章制度办事，同时要自觉阻止身边的违章行为，就是我不违章，我不让身边有违章。对于班长来说，反违章从我做起，一是要提高对反违章工作的认识，要积极开展反违章活动；二是要杜绝

3、自身的违章行为，做遵章守纪的模范；三是规范各项管理行为，杜绝管理性和指挥性违章。三、“无违章创建”工作行为的界定“无违章创建”工作的“章”包括：1、国家关于安全生产的法律、法规。2、华电集团公司颁布的关于安全生产方面的规程、规定、制度、指令等。3、黔源公司颁布的安全生产方面的规程、规定、制度。4、电厂、生产运行部制定或经公司批准的规程、规定、细则、办法、禁令。凡违反以上法律、法规、规程、规定、制度、指令的，均按违章论处。四、违章查禁(1)班长负责对班组人员违章的查禁和监督考核；(2)全体成员接受主任、值长和上级部门

4、对违章进行查禁和考核。(3)任何人发现作业性违章行为都有权立即制止。对严重违章者有权停止其工作，并按规定进行处理。(4)运行人员发现装置性违章可应通知值长组织消除。(5)全体成员发现违章指挥均有权予以拒绝。(6)全体成员发现违章指挥应立即制止。五、“无违章创建”工作的主要内容（1）开展全员控制差错活动差错是滋生事故的温床，也是各类违章的源头。开展“无违章创建”活动必须从全员控制差错开始，就是抓源头治理，控制住那些常见的、习惯性的、屡屡出现的、不经意发生的差错，就能够有效地遏制违章，杜绝违章，控制事故。抓好全员控制差

5、错是落实好安全生产目标“四级控制”最重要的一环，是反违章根本所在。要牢固树立“一切事故都是差错引起的，一切差错都是可以避免的”安全理念。（3）按照公司“工作票、操作票”工作实施管理办法，下大力气提高全体职工两票执行能力，在“两票”管理上实施关口前移，规范作业行为，减少人为原因造成的失误。（4）严格三票三制管理制度★严格工作票制度。●各项消缺和检修工作，要依据安规，严格执行工作票制度。严禁无票或超出工作票范围作业。●工作票签发人、工作负责人、工作许可人、工作班成员要认真落实安全职责，每项工作都要确保所作安全措施正确完

6、备。★严格操作票制度●依据安规要求，要认真执行操作票制度，操作人、监护人、操作票审核人要确保操作票内容正确无误，操作票上签字的每一个人对操作票内容的正确性负责。●操作中认真执行“一想、二看、三操作”。严禁不唱票复诵，不核对设备名称、位置、编号，漏项、并项、跳项等违章操作或发生误操作。●监护人在操作人每完成一项操作并确认无误后，在该操作项目前打“√”号，严禁提前打、错打、不打或几项同时打“√”。●停送电操作中途不得换人，不得作与操作无关的事，监护人自始至终认真监护。●操作过程中，发生异常应立即停止操作，待查明原因和询

7、问清楚后方可继续进行。●全部操作项目完成后，监护人、操作人要全面复查操作情况，包括表计、信号指示等是否正常，有否遗漏，做到操作任务、操作项目和设备系统实际状态三者一致。★严格交接班制度●运行人员上岗前，提前20分钟到现场，查阅运行日志并对自己所分管的设备认真进行接班前检查。●按规定参加班长主持的接班碰头会，汇报并认真听取班长布置工作内容，着装规范，不迟到，不早退。●按规定进行交接班。并做到以下几点：◆当班发生的异常处理不清不交接。◆岗位不对口不交接。◆备用设备不清楚不交接。◆上级命令不明确不交接。◆记录不全不清不交

8、接。◆工作票措施不清不交接。◆设备缺陷不填写不交接。◆岗位清扫不干净不交接。◆工具、用具不齐全不交接。●按规定参加班长主持的交班碰头会，不迟到，不早退，认真听取班长对本班工作的点评，发扬成绩改进缺点或不足，不断提高工作能力和执章水平。★严格巡回检查制度●各运行岗位人员在岗值班期间，要按规定认真执行巡回检查制度。做到按规定的时间、路线、项目到位检查，不丢项、漏