2015届高三测试卷.doc

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1、高三生物期中模拟卷(满分100分,时间45分钟,选择题每题3分)1.下列有关细胞中有机物的说法,正确的是A.含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、油脂B.花生种子的切片滴加苏丹Ⅲ,显微镜下观察到油滴为橙黄色C.蛋白质是细胞主要的能源物质,而淀粉、脂肪是主要的贮能物质D.核糖核酸是染色体的主要成分之一2.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,则该化合物不可能具有的一项功能是A.与抗原发生特异性结合B.用于断开DNA的氢键C.用于精子、卵细胞的相互识别D.携带氨基酸进入核糖体3、细胞分化过程中,基因表达的调节主要是

2、A、复制水平的调节B、转录水平的调节C、翻译水平的调节D、翻译后肽链的加工4、RNA和蛋白质具有一些相同的功能,下列各项中属于蛋白质特有功能的是A、遗传信息的载体B、物质运输的载体C、参与构建某些细胞器D、膜结构中起催化作用5.内质网中的蛋白质运输到高尔基体后,存在着不同的去向,其转运过程如下图。下列叙述错误的是A.受体K的作用可使蛋白A被转运回内质网B.蛋白B通过载体蛋白的协助分泌到细胞外C.高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分D.内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B结构不同6.质膜的流动镶嵌模型及物

3、质跨膜运输示意图如下所示,其中离子通道是一种通道蛋白,a、b、c、d代表物质,①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述错误的是A.细胞代谢产生的CO2以①方式运出胞外B.质膜上载体蛋白与物质b结合后空间结构发生了改变C.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过④方式内流D.细胞吸水膨胀质膜的厚度就会变小,说明质膜甲乙分子是可以滑动或移动的7.下列有关ATP的说法中正确的是A.ATP彻底水解可产生3种有机物B.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧气C.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体D.人成熟的红细胞无细胞核

4、和众多的细胞器,但也能合成ATP8.以下是某同学通过显微镜观察到的图像:图甲表示酵母菌的结构;图乙是用血球计数板(规格是1mm×1mm×0.1mm)观察未经稀释的酵母菌培养液的结果;图丙是观察植物细胞质壁分离和复原实验中某一时刻的状态;图丁是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图像。下列相关叙述错误的是A.图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③B.据图乙计数可推测1mL酵母菌培养液中有酵母菌23/16×400×104个C.据图丙可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度D.若将物镜换为40×后,

5、重新观察图丁视野可看到2个完整的细胞9.如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是:()A.增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变B.B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现c所示变化C.酶量增加后,图示反应速率可用曲线a表示D.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素10.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是(  )A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP

6、+比值下降11.科学家提取植物细胞中的叶绿体,用高速离心法打破叶绿体膜后,分别出类囊体和基质,在不同条件下进行实验(如下表所示),用来研究光合作用过程,下列选项中各试管得到的产物情况正确的是试管叶绿体结构光照C18O2ATP、NADPH三碳酸甲类囊体++——乙基质—++—丙基质+——+丁基质和类囊体++——(注:表中的“+”表示“添加”,“-”表示“不添加”)A.甲试管可得到18O2B.乙试管可得到三碳糖C.丙试管可得到葡萄糖和淀粉D.丁试管可得到蔗糖12.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为

7、各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是A.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强13.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中各随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中各随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再次抓取,如

8、此多次重复。下列叙述,正确的是()A.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等B.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%C.两位同学模拟的都是雌雄配子的随机结合D.4只小桶中的每一个小球都模拟一个配子14.如图甲乙是两种细胞增殖方式染色体行为示意图,相关叙述不正确的是

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