语言：爱听故事的大熊.doc

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1、语言活动：爱听故事的大熊活动目标：1.激发喜欢图书、喜欢书本、喜欢知识的情感。2.感受故事中温暖画面和语言。3.能用完整的语句描述画面，大胆的说出自己的想法。活动准备：1.知识经验的准备幼儿有听讲故事的经验2.物质环境的准备绘本大书一本、幼儿小绘本人手一本活动过程：一、欣赏绘本封面，激发幼儿兴趣指导语：真本书的封面上有谁？你们猜猜故事的名字会叫什么呢？熊市住在哪里的？这只熊爱干什么？指导要点：初步让幼儿感知故事的基调。小结：原来这是一只爱听故事的大熊。二、教师与幼儿一起阅读绘本，深入理解绘本故事的内容。1.观察故事2-3页指导语：这里有什么，仔细观察，你发现了什么

2、？为什么呢？你从哪里看出来？2.观察讲述故事4-5页指导语：熊在看什么？你们猜猜这是什么东西？为什么熊这么入迷？指导要点：引导幼儿自己观察，自己进行大胆的猜测和讲述。小结：女士发现大熊之后又会发生什么事呢？（引起悬念）三、幼儿自主阅读绘本小书，理解故事的前半部分指导语：你自己阅读这个故事，你有什么想法，有什么问题都可以喝同伴老师交流。指导要点：幼儿根据自己的理解，自由的交流。小结：你们每个人都有自己的想法，真不错。四、故事欣赏结束总结：大熊和女士会发生什么故事呢？我们下一次课再一起解开秘密。