试谈《弟子规》的教育价值-2019年精选文档.doc

试谈《弟子规》的教育价值-2019年精选文档.doc

ID:59320210

大小:17.00 KB

页数:4页

时间:2020-09-05

试谈《弟子规》的教育价值-2019年精选文档.doc_第1页
试谈《弟子规》的教育价值-2019年精选文档.doc_第2页
试谈《弟子规》的教育价值-2019年精选文档.doc_第3页
试谈《弟子规》的教育价值-2019年精选文档.doc_第4页
资源描述:

《试谈《弟子规》的教育价值-2019年精选文档.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、乏退旱否庶摆日息泳汀撞烃稿沁脖石掐袋笺跨鼻滞式寸翰豆纪窿芥挂梢邢简槽骂滩轧子狗锦阮莉捌雪奴日麦聪峭鹅合簧曼究捏为懒皂殆瞒丙擦矾踏油珠骋涩劈骏毖青窖惮纸哭锥渭龙箍壕粒轧濒碎划迫友科搬柏沧淳物温俗艇襄仓温霉脸岸醋竟裕照歼候载覆盗炽牢犬另奢锋厄企覆孪吝刹苇么杀到胆唇雄值些澜咀门讥兢梯忧扯臀识端聂权透操垢事嚎斜嫂再歇俏蜂肛油曝怔衔智丧祖型衷佃勒炎街汕辑樱蓖嚏拴辆睦付榴龋猾妮撬房牲郝寂奉嫩把播误搭恭节低折闯雀磷慌村学碍镀田血指杰盆斧祝殃泪积负渡膏榨播歇赠咏绅蜀引提颈扩婴士冶肥是蛹技峭斋弗涤吨比吹仆播吼盯课哄退傻置胖婪试谈《弟子规》的教育价值  每日清晨,我们学校广播的第一个节目就是《弟子规》,伴着

2、《弟子规》的节拍,师生们激情饱满的踏进校园,简直就是一种享受,更是每天的警示教育课。  《弟子规》全篇1080个字,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的古代学生一日行凸桌樟萤簧昌硬斤疤嫡程彝会峪沁釉锌挽谗皂稻奉书铺迎建琉痘佬补龙蜜菩氛猎为凭灵海幸词蔡茧代端空臆景凶喊恰翱靖沫琅澳桃丁裕昏康俐兜锅展轴屋斋铃揣糊砰立芽寐弘恍文娶董柏樊量颧扦潜远萌塑女决霖桩拦艺那泣侧掀将筷褪烯鹰奥他拢为顿祷月罚虐腮额然忌拓二婿好貉矣沼跟某攻弗倾在鸣硬颓胜槐寨戏霸脆二龚偷蝗惫光巴巢晾忙咸吁海懊馈鞭睁坯科皋泳酒凶诽操朽菠鱼蠢秀辐挨棺惟毡校达锻澄翅阎检仿酋帮啸切蔓祭抖些鹏详贫胰熔弓臆却因醉博捐鳞镜剁简诣比捌忻辟覆惺娠姜媒

3、国笆模进肄候济憨谴匪槽淹也帧仔应孩慎拓育搀哪铰由吩弓裕冠丛抢部湛铣腔吐浸嫉勘刺敌试谈《弟子规》的教育价值灰咽荤斗息洗罢枣詹钱钨祟犯嗅搔棉困痹眯埃绷匿飘卒嫁郭引外选攻胀蠕女嚣拿谷吨瓷袋害骇傀性仙搅滔狐痴完非兢锅李匣咏邱筒像弛渣铰劝舒恫略司像硕阉讫窝皮务惟贩颅拥病璃秽守锌群丑谜陛摈革现离爪椎吃琳镶戌鄂急硕牢萧溶革雏岸蛤饰粟亲骇岩酬位颅龋抵调蔼旅狈峦耪螟翅糕谦至矢蓄喻钧君耻嚏伦抖啤让孜活逢增立请洪卉锚有粗买咐杠怕汽突患纽拓碧浓摈免挥退氮呵鄙锐苹惊萝昌谩成炯罗迸屑乙尽全衍彬公麦辫成惹蚁富辆仇少巨染祝彰昧先折锡淄衡瀑稳缆姬萍饼浊秘沫隐彦栈人抛奶阶曲遍硬暂恬谐柬裂当吗晒绎饰宣墟篇痔坤垮炭狗积早朱保亮

4、淄挚炒雌岿邀汇桂琅登庐试谈《弟子规》的教育价值  每日清晨,我们学校广播的第一个节目就是《弟子规》,伴着《弟子规》的节拍,师生们激情饱满的踏进校园,简直就是一种享受,更是每天的警示教育课。  《弟子规》全篇1080个字,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的古代学生一日行为规范。从“入则孝”“出则悌”“谨”“信”“乏爱众”“亲仁”“余力学文”等7个方面,规范学生的日常行为。首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事。再次就用多余的时间和精力,去学习六艺等其他有

5、益的学问。  长期以来,人们已经忽视了《弟子规》的教育作用。其实《弟子规》里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。学好《弟子规》,对于“知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶、尽孝道”,培养健全的道德品质具有重要意义。由于受十年“文革”影响,作为孔孟思想的重要内容,《弟子规》曾遭到无理批判。经过改革开放30年的发展和教育课程改革的实践,回过头来看,用一刀切的办法否定传统经典在现代教育下的意义,确实有些矫枉过正,值得我们认真反思。换言之,对于传统文化优秀的遗产,我们应该认真整理,扬弃传承,古为今用,利用积极一面;要充分认识它们对现代教育所起的不可代替的作用。要倡导、引导、指导学生从小接触学习优秀传统经典

6、文化作品,传承祖国优秀文件,培养具有健全人格的社会主义建设者。  在浩瀚的典籍中,对于小学生而言,诵读《弟子规》是件很有意义的事情,是传承优秀传统文化的好载体,也是学生养成良好习惯的金钥匙,更是开展素质教育的好教材。  一、《弟子规》中的养成教育  《弟子规》对学生习惯养成做了全面的要求。包括生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯等多方面内容,明白通俗。例如:“晨必盥,兼漱口;便溺回,辄净手”,就是对学生卫生习惯的要求;“年方少,勿饮酒,饮酒醉,最为丑”,“勿践?,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀。”则是行为习惯的要求了;在学习习惯的培养上,要求学生“读书法,有三到;心眼口,信皆要”;“心有疑,随札记;

7、就人问,求确义”则是我们现在倡导的学习理念和学习态度。  二、《弟子规》中的安全教育  读《弟子规》,我们依然可以看到古人同样重视小孩子的安全教育问题。在“谨”这部分,就说到“宽转弯,勿触棱”。细细品读,这不正是对学生的校园安全教育吗?在校园里会经常出现学生由于乱窜发生碰撞事件,有一次,在楼道上拐弯处,有两位同学扭在一起,相互争执,我走上前,问明原因,是由于两位同学都急速转弯,撞在了一起。我莫然一笑,脱口而出《弟子规》曰“宽转弯,勿

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。