程序设计大赛致辞稿(精选多篇).doc

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1、程序设计大赛致辞稿(精选多篇)程序设计大赛致辞稿(精选多篇)程序设计大赛致辞稿(精选多篇)程序设计大赛致辞稿(精选多篇)程序设计大赛致辞稿(精选多篇)程序设计大赛致辞稿(精选多篇)程序设计大赛致辞稿(精选多篇)　　第二届涂鸦大赛领导致辞稿　　各位老师、亲爱的同学们：　　大家，下午好：　　很高兴今天下午能够与大家相聚于校园文化广场，同时也很期待大家的涂鸦作品新鲜出炉，在这里，我想对在场的每一位同学说三句话。　　我的第一句话：你们都是好样的。为什么这样讲？因为我觉得现在站在赛场上的，那些手拿笔墨纸砚的同学

2、们，你们是勇敢与自信的；那些胸前挂着工作牌的同学们以及背后默默地工作者们，你们辛苦了；那些走在文化广场能停下脚步观看本次活动的同学们，我也要感谢你们的大力支持。　　我的第二句话呢，我想谈一下我对涂鸦的认识。涂鸦，它起源于20世纪60年代美国的费城和宾夕法尼亚州的graffiti。听说制作者将自己的绰号以及自家门牌号之类涂绘于墙面等介质上，后来扩大到汽车、火车和车站站台等不同表面上做graffiti,墙不再是唯一的介质。而今，我们现在所在的现场是我院第二届涂鸦大赛现场，我认为本届“我的生活我涂鸦”第二届

3、涂雅大赛不仅增强了我院大学生的创新意识和创新素养，而且激发了青年学生的创意资源与成果，引导大学生以创造的激情、创新的思维、创意的形式描绘了我们多彩的交院生活，为搭建大学生创意能力的培养平台、为营造良好的校园文化氛围发挥了重要作用。　　下面是我的最后一句话：预祝第二届涂鸦大赛取得圆满成功。谢谢大家　　xxxx程序设计大赛通讯稿　　为进一步加强学校教学质量工程建设，提高学生的创造力及运用计算机技术解决实际问题的综合能力，培养学生的创新思维与合作精神，激发广大同学学习程序设计的热情与兴趣，2014年11月2

4、6日由淮南师范学院教务处主办，计算机与信息工程系承办，院计算机协会协办的第二届程序设计大赛在校图书馆六楼举行。本次比赛的组委会主任xxx老师，副主任xxx老师、xx老师，大赛组委会成员xx老师、xx老师、xx老师和组委会秘书xx老师出席了本次比赛。本次比赛的选手是来自我院各届学生共计77人。本次比赛是以c语言和java语言为主要程序设计语言，共计5题，比赛时长为三小时，比赛强调参赛者计算机程序设计的专业素质，重点考察参赛者程序设计语言、计算理论等相关知识及综合应用能力。每人在规定时间内答题数量最多的人

5、胜出，相同答题数量以最快完成答题的胜出，比赛过程中，选手们热情高涨，信心十足地将一个个难题攻克，到了比赛的中间阶段，有的选手在为自己未能编出的程序而绞尽脑汁，有的　　选手则在调试着自己编出的程序，同学们都非常认真的对待此次比赛。在院系老师的支持下，选手们的认真参与下，相信此次比赛定会取得不俗的成绩。　　此次大赛得到了主办方、承办方和协办方的全力支持，取得了圆满成功。大赛增强了同学们对程序设计的兴趣，培养了同学们规范严谨的学术态度，提高了同学们的创新和实践能力，并且进一步增强了同学之间的竞争意识，为提高

6、大学生的综合素质打造了一个良好的平台。　　程序设计大赛策划书　　为增加同学们的学习兴趣，接触更多与专业领域相关的　　知识，增加同学们对程序设计的热衷度，提升实际操作的能力　　计算机应用程序设计　　广西大学电气工程学院团委学生会　　电气工程学院团委学生会团委办公室　　2014年4月13日19:00——22:00　　综合实验大楼八楼804室　　电气工程学院全日制研究生和本科生　　采用组队形式，每队最多4人，并现场为每个参赛队提供一台pc机　　与国际acm程序设计竞赛接轨，按照考试的形式进行，　　在指定的时

7、间和地点，用pc机进行现场操作完成相应的试题。　　以参赛队为单位填写报名表格，于截止日期前发送到团　　委办公室邮箱　　2014年4月8日　　竞赛试题的思路大部分来源于基础程序设计，而这些基础程序大部分还可以在有关计算机程序类教材中找到，但是强调基础与创新。由　　于题目的难度不大，所以竞赛的重点转移到处理程序的速度与思路的清晰与否之上。团队的协作很重要，比赛由小组成员协作完成。尽量各自发挥其特长，做适合自己团队的题目。　　学院成立评审委员会和科技文化艺术节评比小组，本着客观、公正的原则评选科技成果。参赛

8、者按照评审委员会的要求完成试题。试题由评审委员会进行评审后呈递给学院科技节评比小组进行审核。主要针对程序设计合理性，程序的结构合理性，程序难易程度等方面，从各个角度进行评比。　　策划单位:电气工程学院团委学生会团委办公室　　2014年3月13日　　备注：承办方联系人　　张广颖：闫珍：　　邱霖：韦国一目：　　院第六届大学生科技文化艺术节　　“乐创it时代”程序设计大赛方案　　一、主办单位　　院团委　　二、承办单位　　计算机科学系计算机协会　　三、参赛时间