植物净化空气实验方法与步骤.doc

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1、实验的方法与步骤基于目前杭州乃至全国空气污染严重，会对人体造成极大伤害，而不久前柴静的“苍穹之下”也曾提到杭州是其中PM2.5污染最为严重的的城市，没有之一。作为学生，一天中在教室内所处时间最长，那么教室空气质量对学生学习效率一定会有影响。为此，我们研究组成员专门研究了一个课题“杭州中小学教室植物净化空气方案”。针对本研究组课题，我们的理论依据是：空气直接参与人体的气体代谢、物质代谢和体温调节等过程。一个人每天呼吸的空气约为1万多升，随着现代工业和交通的迅猛发展，烟尘和汽车尾气等的排放，超越了大气的净化界限，接踵而至的是大气污染。对

2、大气污染影响较大的污染物有：硫氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、碳氧化合物、粉尘等。硫氧化物主要是指二氧化硫和三氧化硫。它们在一定条件下能形成对人类极为有害的气溶胶和酸雨。硫的氧化物不仅污染环境，而且严重地危害人的健康，能刺激人呼吸道，使内径变窄，阻力增大，造成对细菌感染的抵抗能力下降，损伤骨髓、脾等造血器官，破坏体内新陈代谢。而这些大气污染物主要通过三条途径危害人体：一是人体表面接触后受到伤害，二是食用含有大气污染物的食物和水中毒，三是吸入污染的空气后患了种种严重的疾病。对于本实验，我们采用的研究方法是：1.文献调查法。通过查阅有关资

3、料，获取关于空气污染以及净化防治的资料。2.定性与定量分析法，经过考察，设定实验方案与改进3.理论设计，组织团队，思考本实验会遇到的难题，认真分析可行性4.采用实地考察法，了解教室空气污染现状与问题，制定方案。课题的实验步骤：1.了解教室空气的一般性污染因素2.挑选购买可净化空气的不同种类的植物及测定设备。3.发放问卷询问其他3至4个班班同学是否可以借用教室4.分3至4个不同时间进行实地考察，记录数据5.比较数据，寻求相似点或规律，定下结论6.研究相关资料，经组员讨论，从不同植物测定的结果制定教室空气净化方案本实验进行过程中将会产生

4、的误差：1.空气流动原因产生的风向问题，导致别处空气污染物迁移2.仪器不精密产生的误差3.温度，天气原因影响误差控制的方法：1.通过空气预报在天气良好的时间进行检测2.多进行几次试验减少偶然性3.选择的教室环境基本要相同，通风