coreldraw中文版基础与实例教程（本书配cd-rom光盘）教学课件作者高文胜大纲教学大纲.doc

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1、数字图形创意设计教学大纲课程名称：数字图形创意设计课程学时：80学分：实验总学时：56适用专业：图形图像设计专业多媒体设计专业电脑艺术设计专业一、本课程实验的性质和任务《数字图形创意设计》是专业课主干课程之一。通过学习，使学生掌握利用CorelDrawX4制作二维数字图形和理论知识。《数字图形创意设计》是一种复杂的思维过程，通过找出事物的因果关系来衡量未来可采取的措施，作为目前实施的依据。针对一个特定的商品，通过创意性的思维，加以各种手段的表现形式，达到预期的商业效果。锻炼学生的动手能力，结合理

2、论课程的学习，掌握数字图形设计方法与技巧，并能熟悉运用CorelDrawX4绘图软件。在课程中要求学生能有计划、有条理地深入了解和完全掌握CorelDrawX4知识。并使学生体会到理论与实践相结合，侧重于实践，达到利用CorelDrawX4绘画各类设计图的能力。实验部分学习平面图像软件CorelDrawX4为设计者提供一个充分展示设计的广阔空间环境。二、实验内容和基本要求1．软件要求:学习CorelDrawX4在数字图形创意设计中的应用，了解其基本概念功能、用途与制作。熟练掌握图形的创建与编辑、

3、绘制与修改的方法及文件格式。2．知识要求:学习CorelDrawX4在媒体中的应用，了解其基本概念，功能、用途，制作。掌握利用该软件制作标志图形设计、图案图形设计和装饰画图形设计中的应用，掌握利用CorelDrawX4制作图形方法。 3．能力要求:通过学习使用本软件，使同学能熟练掌握操作技巧，最终达到制作标志设计、图案设计、装饰画设计等。 三．实训目的数字图形创意设计对提高设计表现力和工作效率，开拓市场和实现创意，在广告和印刷界得到广泛应用。实训的目的是锻炼学生的动手能力，结合理论课程的学习，掌

4、握设计方法与技巧，并能熟悉运用绘图软件。在课程中要求学生能有计划、有条理地深入了解和完全掌握知识。并使学生体会到理论与实践相结合，侧重于实践，达到利用绘画软件设计图形的能力。1.软件简单操作部分（1）掌握软件创建中各类合乎要求的文件的方法。（2）掌握对图形进行变形的各类工具与操作技巧。（3）掌握对图形进行变换的工具、命令、功能。（4）掌握对文字进行简单的排版操作，对文字进行各类变形及特效处理。2.简单理论知识部分（1）了解行业发展方向与趋势（2）理解矢量与位图的区别。（3）掌握图形设计与制作思路

5、方法。（4）掌握图形设计要素和要求。四．实训内容与要求认真学习本专业的特点，关键的部分在于应用。分别构建每一项职业能力培养学习。掌握每门课程反映的专门技术，也是从易到难的训练过程，也是学习理论知识从简单到复杂的过程。1.在实训过程中，学生应完成以下实训内容：（1）标志设计（2）图案设计（3）装饰画设计2.在实训过程中对学生完成实训的要求：（1）在各类软件中正确创建设计成品文件的尺寸并设计输出。（2）能够使用图形软件制作平面设计的方案，使其达到所需的效果。（3）根据设计要求，创意需要的特效。（4）

6、按照流程特定的时间完成设计的具体方案。（5）能够使用图形处理软件合成技术，用最短的时间完成最好的效果。五.实训应注意事项市场环境对图形的设计有极大的制约和导向作用。首先，我们要了解图形应用的自然环境。1.创意就是通过构思创造能够表现主题的具有实际和情感作用的艺术表现，作为创意在心智上养成寻求各事物之间相互关系的习惯，是最为重要的。2.标志是商业性的标志、记号，它是商品或经营业务质量的保证，是区别、识别商品的重要依据。也就是说标志设计的形式可取自品牌名或公司名的中英文字以及视觉象征标记。六．实训地

7、点与环境地点：实践教学基地。硬件：服务器1台；教师机1台，工作站30台。软件：CorelDrawX4操作系统。七．实训时间15周八．作业形式1.实训报告内容：(1)写出实训作品的名称及主要内容。(2)写出实训作品具体实施步骤及完成情况。(3)写出本人通过实训对专业学习的认识、感想、建议等。(4)实训报告字数不少于800字，条理要清楚。2.提交所设计的作品。九．实训考核实训指导教师根据实训大纲的要求、实训计划及学生在实训中的表现等给出学生的实训成绩。实训成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级

8、评定。优秀：设计的作品有创意、构图和色彩好，能够出色地完成实训计划并能独立完成实训报告，实训报告内容详实，有一定的新理念。良好：设计的作品的构图和色彩效果比较好，能够较好地完成实训计划并能独立完成实训报告，实训报告内容比较充实，论述比较清楚。中等：设计的作品一般，能够完成实训计划并能独立完成实训报告，实训报告内容比较充实。及格：能够设计作品，能够完成实训计划并能基本完成实训报告，实训报告内容基本满足要求。不及格：未能完成设计作品，未能完成实训计划或实训报告，实训报告内容基本满足要求。