国际经济学习.doc

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1、第2章劳动生产率和比较优势：李嘉图模型1、本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。苹果的单位产品投入是3，香蕉的单位产品投入是2。a.画出本国的生产可能性边界。生产苹果量：12003=400生产香蕉量：12002=600香蕉香蕉苹果苹果600400b.用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少？==1.5c.贸易前，苹果对香蕉的相对价格是多少？为什么？在没有贸易前，苹果对香蕉的相对价格为它们的相对单位产品的劳动投入：PA/PB=aA/aB=3/2=1.5劳动的流动性可以使得各个部门的工资相同，竞争可以使商品的价格等于它们的生产成本

2、，这样，相对价格等于相对成本。相对成本等于工资*商品的单位产品劳动投入。因为各部门工资相等，价格比等于单位产品的劳动投入。在没有贸易的情况下，在完全竞争中，劳动是个体厂商为达到利润最大化而决定生产及供应量的唯一要素，因此当PA/PB=aA/aB时，本国生产两种产品。2、本国的情况与第1题相同。外国拥有800单位的劳动。外国苹果的单位产品投入是5，香蕉的单位产品劳动投入是1。a.画出外国的生产可能性边界。生产苹果量：800/5=160生产香蕉量：800/1=800800香蕉160苹果b.画出世界。相对供给曲线苹果的相对价格PA/PB（L/

3、aLA）/（L*/a*LB）=0.545苹果的相对产量(QA+QA*)/(QB+QB*)1230.250.50.751a*LA/a*LB=5aLA/aLB=1.5RS3、假定世界相对需求的表示如下：对苹果的需求/对香蕉的需求=香蕉价格/苹果价格a.在相对供给曲线的同一张图上画出世界相对需求曲线。DA/DB=PB/PA当市场达到均衡时，有DA/DB=（QA+QA*）/（QB+QB*）=（PA/PB）-1因此RD曲线是Y=1/X形式的b.苹果的均衡相对价格是多少？苹果的均衡相对价格取决于RD曲线与RS曲线的交点RD：Y=1/XRS：X[0,

4、0.5)Y=1.5X=0.5Y[1.5,5]X(0.5,]Y=5X=0.5，Y=2Pea/Peb=2（世界均衡价格）c.描述本题的贸易模式。P*a/P*b>Pea/Peb>Pa/Pb（苹果的相对价格）因此在这个两国经济中，本国只生产苹果，出口苹果进口香蕉；外国只生产香蕉，出口香蕉进口苹果。d.说明本国和外国都可以从贸易中获利。在没有贸易的情况下，本国可以通过减少2单位苹果的生产获得3个单位的香蕉。外国可以通过减少5个单位的香蕉来获得1个苹果。贸易可以使各国以2个香蕉来交换1个单位的苹果。香蕉香蕉苹果苹果600400800那么本国可以通过

5、减少2个单位的苹果获得4个香蕉，外国可以通过减少2个单位的香蕉来获得1个苹果。这样每个国家都可以通过贸易获利。800香蕉160苹果外国PPF本国PPF4、假定本国现有2400名工人而不1200名，求新的均衡价格。请评论在这种情况下世界的生产效率和两国之间贸易所得的分配。RD：Y=1/XRS：X[0,1)Y=1.5X=1Y[1.5,5]X(1,]Y=5X=2/3，Y=1.5Pea/Peb=1.5（世界均衡价格）45苹果的相对产量(QA+QA*)/(QB+QB*)1230.511.52a*LA/a*LB=5aLA/aLB=1.5（L/aLA

6、）/（L*/a*LB）=1RSRD在这题里，外国会仅生产香蕉，出口香蕉进口苹果。但是本国会同时生产香蕉和苹果。而国内生产苹果的机会成本与世界生产苹果的机会成本相同，因此本国对贸易无所谓但是外国能从贸易中获利。5、假定本国有2400名工人，但是他们的生产效率只有第1题中假设的一半。画出世界相对供给曲线，并确定均衡的相对价格，比较本国在本题中和第4题中的贸易所得。45苹果的相对产量(QA+QA*)/(QB+QB*)1230.250.50.751a*LA/a*LB=5aLA/aLB=1.5（L/aLA）/（L*/a*LB）=0.5RSRD在这

7、题中，劳动力增加一倍但是生产效率只有一半，因此劳动生产效率是仍然保持不变的（aLA/aLB=1.5，a*LA/a*LB=5）。因此答案与第3题一致。本国及外国均从贸易中获利，但外国的获利数量将比第4题少。第4章资源和贸易：赫克歇尔——俄林模型2、假定在现有要素价格下，棉布生产中每用1英亩的土地就需投入20小时的劳动，而在生产粮食时，每用1英亩的土地只需投入5小时的劳动。a.假设该经济拥有的总资源量为：600小时的劳动和60英亩的土地。请画图说明资源应如何分配。aLC/aTC=(LC/QC)/(TC/QC)=LC/TC=20/1→LC=2

8、0TCaLF/aTF=(LF/QF)/(TF/QF)=LF/TF=5/1→LF=5TFLC+LF=600TC+TF=60→TC=20,TF=40棉布粮食土地劳动LFLCTCTFLC=400,LF=200a.