三年级下册语文一课一练-11.《赵州桥》人教部编版 (含答案).docx

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1、人教部编版三年级语文下册同步练习11.赵州桥1．认真拼读，规范书写。jiéshěngshíjiangzhìhuìchōngjīlìshǐ()()()()()2．判断下列词语搭配是否正确，正确的打“√”，错误的用“______”画出来并改正。(1)减轻重量减轻压力减轻石料()(2)设计桥梁设计方案设计发型()(3)创举新纪录划时代的创举不可思议的创举()3．在括号里填入合适的关联词语。世界闻名的赵州桥，桥下有一个拱形的大桥洞，在大拱顶上的两边，各有两个小拱，使得整个桥型格外均衡、对称，()便于雨季泄洪，()节省了建筑材料。桥面共分三股，中间走车马，两旁走行人，()使秩序井然，()能防止

2、交通事故的发生。赵州桥显示了中国古代劳动人民的伟大智慧，在建桥史上是一个创举。4．句子训练。(1)读一读下面两个句子和体会，完成仿写。例：①桥很长，也很宽。②桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。感悟：第②句比第①句更能准确地表现出桥的长度和宽度。读了第②句，我知道了赵州桥大概有五十米的跑道那么长，有7个三年级学生的身高加在一起那么宽。仿写：①教室很大，很安静。②_______________________________________________________(2)这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重

3、量，节省了石料。人教部编版三年级语文下册同步练习①“创举”在文中的意思是______________。联系课文可知，这个创举在课文中具体指的是()。A.桥全部用石头砌成B.桥下没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞C.桥下有一个拱形的大桥洞，桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞②这个创举有什么作用？用“____”在句中画出来。5．课文综合回顾。有的文章抓住总起句、过渡句、中心句或重点段落就能概括出全文的大意。如本篇课文，只要抓住第2自然段的中心句“___________________________”和第3自然段的中心句“_______________________________”，

4、就能概括出文章的主要内容，即课文向我们介绍了赵州桥______________、_____________的特点，赞扬了古代劳动人民的_______________________。6．阅读课内片段，完成练习。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪(zhǎozhuǎ)相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似(sìshì)乎都在游动，真像活了一样。(1)认真读选文，用“√”给加粗的字选择正确的读音。(2)“这座桥不但坚固，而且美观。”这是什么句子？在课文中有什么作用？()A．总

5、起句引出下文B．关键句画龙点睛C．过渡句承上启下D．中心句总结全文(3)由第(2)题可知，这段话主要是围绕赵州桥________的特点来写的，为了写清楚这一特点，选文详细介绍了________________________。人教部编版三年级语文下册同步练习(4)画“_____”的句子_______（①是②不是）比喻句。这句话能用成语_______（①绘声绘色②活灵活现③有声有色）来形容。(5)观察右图中雕刻的精美图案，发挥想象，仿照选文中的优美语句将句子补充完整。有的刻着_______________________________________________7．小练笔。课文在

6、介绍赵州桥的特点时，都是先用一句话概括出其某一方面的特点，然后再进行具体说明。这样写可以使文章结构更加清晰，使描述的对象更加具体形象。请你也用这种写法，写一写你的校园。我的校园____________。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.关于“桥”的综合性学习。(1)你还知道我国哪些有名的桥?搜集资料,写一写,记一记。(至少写三个)(2)认真读一读,把意思相近的两部分连起来。比喻互不相干的事应该严格