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1、《Matlab课程设计》——图像与动画班级：：学号：时间：地点：指导教师：自动化教研室目录一．课程设计目的与要求二．课程设计课题的分析三．课程设计的容与安排四．课程设计的步骤五．课程设计的结果六．参考文献七．附录一．课程设计目的与要求1.课程设计目的：（1）进一步理解和消化书本知识，运用所学知识和技能进行简单的设计（2）通过课程设计提高应用能力，为专业课的学习打下基础（3）培养查阅资料的习惯，训练和提高独立思考和解决问题的能力（4）通过命令显示图像，完成简单动画的制作，结合程序设计培养知识综合运用能力和技巧。2
2、.课程设计要求从课程设计的目的出发，通过设计工作的各个环节，达到以下要求：（1）能够正确理解课设的题目和意义，全面思考问题（2）运用科学合理的方法，认真按时完成二．课程设计课题的分析1.图像：通过imread.imadd.imshow.imnoise.imrotate…等函数的调用实现对图像属性的改变。2.动画对于动画的设计我有几个思路。(1)建立一个矩阵，把图片读出来放到矩阵中，再通过moviein函数播放，但是实验了几次也没有成功。（2）画一个三维图，通过改变属性实现三维图的转动来达到动画效果。（3）先装入
3、一背景图，再通过编程使图片产生动画效果。通过尝试我选了第三种方法。三.课设的容与安排容：1.利用matlab调用磁盘目录下的图片文件；2.制作实时动画；3.制作演示系统，通过点击不同的按键显示不同的图形。时间安排参考如下教学时间安排教学安排;周一布置任务，查阅资料周二设计周三设计周四仿真、调试周五验收、总结报告四.课程设计的步骤1.图像采用imread函数g0=imread('C:UserstoshibaDesktopmatlabq.jpg');%读取文件名为q的图像。Imadd：增加亮度，imnoi
4、se：添加噪声，imrotate：旋转grayslice：索引色在一个figure框显示多幅效果图用subplot函数源程序见附录1。2.动画制作动画的源程序:A=imread('C:UserstoshibaDesktopmatlab69.jpg');%背景图像h=figure;imshow(A);%显示hPush=findall(0,'Type','uiPushTool');hToggle=findall(0,'Type','uiToggleTool');htogglesplit=findall(0
5、,'Type','uitogglesplittool');set([hPush;hToggle;htogglesplit],'Visible','off');%隐藏工具栏axesaxis([0101]);%设置坐标围axisoff;set(gcf,'color','k');%设置背景颜色为黑色N=20;handles=zeros(1,N);x=rand(2,N);fontsize=floor(rand(1,N)*17+32);%设置字号new_handles_N=0;fori=1:Nhandles(i)=tex
6、t(x(1,i),x(2,i),'*','fontsize',fontsize(i),'color','w');%handles´存储每一个雪花的句柄endwhile1if~ishandle(h)returnendfori=1:Ntemp=get(handles(i),'position');step=get(handles(i),'fontsize')/48*0.05;%²不同的雪花速度不同iftemp(2)<0判断是否溢出new_handles_N=new_handles_N+1;new_handles(n
7、ew_handles_N)=copyobj(handles(i),gca);ifnew_handles_N==500delete(new_handles);new_handles_N=0;endtemp(1)=rand(1);temp(2)=1;elsetemp(1)=temp(1)+rand(1)*0.1-0.05;temp(2)=temp(2)-step;%速度endset(handles(i),'position',temp,'rotation',get(handles(i),'rotation')+5)
8、;endpause(.2)end3.GUI的设计（1）新建一个gui，添加pushbutton组件，添加axes组件。（2）点击运行，在弹出的editor窗口编程五.课设结果1.图像二.动画圣诞跳动的心六.课设的心得体会为期一周的课程设计就要结束了；通过这些天的学习，我深深地知道了学任何知识都要虚心，都要扎实的学，在这一个星期了，我学到了很多书本上没有学到的东西，例如对图像的各种分析处
