竞争与幸福学生作文.doc

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1、阅读下面的材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。马云曾阐述竞争的最高境界是“心中无敌”：竞争的最高境界是什么?竞争是一种乐趣，如果让对手很痛苦你很快乐或者你痛苦他开心，你肯定错了。竞争的乐趣就像下棋一样，你输了，我们再来过招儿，但两个棋手不能打架。真正做企业是没有仇人的，心中无敌，天下无敌。你眼睛中全是敌人，外面就全是敌人。你竞争的时候不要带仇恨，带仇恨一定失败。与人争，不若与世无争高中时期的我们总是不免要面对形形色色的竞争。测试成绩好坏、应试水平高低、学习能力强弱……如重重担子压在我们身上。可这样的无谓之争又能带来什么？于多数人而言，竞争并非动力的催化剂，而是压低脊背的包袱，没有人会

2、在此之下奋然前行。于我而言，竞争的最高境界，便是卸下重担，与世无争。毫无疑问，在多数情况下，竞争的结果必是强者胜，弱者败。人们以掌声与鲜花献予胜者，忘却了败者努力后无果的落寞。这种竞争将少数人推上巅峰，将多数人抛入深渊。失败者将成功看得越重，竞争所带来的痛苦便越深。随着时间的推移而变得伤痕累累。这种伤害归根结底来自错误的心态而非个人能力带来的自卑感。眼中全是敌人的人，又怎会有勇气面对实力悬殊的一场硬战？不若认清自我，拭净被胜负蒙蔽的双目，或许你会发现眼前人不再是面目可憎的对手，而是练习场上与你共进的陪练。对手不复存在，又何谈竞争？竞争不复存在，又何谈压力？现在许多中小学实行竞争对手制度。激励

3、学生努力的出发点固然是好的，但这种制度会导致什么后果？孩子们提笔的那一刻想到的不再是如何调整状态水平，而是“只要考过某某就行了”，抑或“反正也考不过他，肯定还是输”。平日里做题有人请教，脑中闪过的也是“我教会了他，下次他不就能多拿几分了吗？”——竞争使人们的心染上私利的色彩，“帮了对手便害了自己”意识潜滋暗长，昔日的互帮互助变为个人主义，这样的“竞争”氛围，真的无可非议？倘若人人与世无争，便不会再有被稻草压死的“骆驼”；倘若人人与世无争，便不会再有输赢引发的勾心斗角；倘若人人与世无争，便不会再有擂台上的血肉模糊，两败俱伤。真正深谙世事的人，他们眼中是不会有“竞争”“敌人”“成败”这些字眼的。

4、每一次博弈都是一场提升自我的练习，即使有人拉开架势虎视眈眈，他们也只会微笑颔首，道一声：“请多指教。”没有敌人，何来竞争？没有竞争，何来输赢？没有输赢，何来伤痛？与人争，不若与世无争。可以有欲念，不可有恶念在现代生活里，我们无时无刻不在竞争。例子太多，我就不一一列举了。而我们总是在相互比较中分出高下，这大概是“优胜劣汰，弱肉强食”的大自然法则的另一种体现方式。想要做得更好，于是，输赢显得愈加重要。不过胜利者毕竟是少数，而失败者的实力强大，他们有各种不满足，所以他们要求“公平”。可世界上哪有绝对的公平呢？对于人来说，最可怕的不是“想要”，而是“想要却不能得到”。有欲望并不可耻，我们这些凡人无法

5、达到物我两忘的逍遥境界，所以总是在追逐一些东西。如果欲望不能被满足，那么心中就会有一种空荡荡的失落感，或许可以称其为“不满”。而心中的不满一旦不能及时排出，就会滋生一些腐败的糟粕，比如仇恨绝望嫉妒悲伤等等的恶念，这些恶念会产生无法预料的后果。让我讲一个例子大家也许就能明白：一名学生向父母索要零花钱而父母不给，于是他愤慨之极，竟然纵刀行凶！事件的结果自然是悲惨万分，而这种行为像是一根针狠狠扎在我们心中，让我们不禁拷问自己：究竟是什么让一个孩子忽视血浓于水的亲情犯下滔天大罪？仅仅说是一时的热血上涌失去理智是不够的。追究其根本，我们可以看出导致这一切的源头就是因欲望不被满足而产生的恶念。这种因不满

6、而产生的恶念有百害而无一利，仇恨嫉妒绝望只会让人在冲动的火焰中毁灭自己。用佛家的话说，这大概就是“着相”了，也可以说是“执念太深”。古人云：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不以物喜，不以己悲。”这些话我们耳熟能详，但真正做到的能有几人？这就是圣贤与凡人的区别吧。面对如此可怕的恶念，及时排解就显得尤为重要。我始终坚信这样一句话：“不是你的追不到，属于你的丢不掉。”应该让不满化作一缕清风吹过心头，而不是让它作为发酵的原料永存心中。放下失去的，珍惜拥有的，追逐想要的，以豁达开阔的胸怀包含整个世界。心中有了恶念，便如十面埋伏，杀气凛冽；如能放下恶念，便能立地成佛，享乐人间。我们可以在追逐中享受乐趣，

7、却不能因追求无望而放逐自己。人，可以有欲念，但绝对不能有恶念。竞争，痛并快乐着若我现在拿一超大扩音喇叭对着全世界的人喊：有谁喜欢竞争？那么，估计我会得到一片喊骂声。即使真有这种人也定是被这社会硬生生磨成了具有超强竞争心理的人。不错，社会生活处处有合作，也是处处有竞争。我们都希望能合作共赢，却又无法避开竞争。有多少人为此痛苦着？我也认为，竞争中的痛苦谁都会有的，可真正能从竞争中挖掘出快乐的人，即使了竞争，也是最