电路分析精品课程实验指导书.doc

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1、实验一实验仪器设备及电阻元件一、实验目的1、认识电阻器的种类2、掌握电阻器阻值的读取方法,以及电阻串联与并联的作用3、认识万用表的结构原理和使用方法,并且掌握使用万用表测量方法4、认识示波器的结构原理和使用方法二、实验内容1、熟练掌握运用万用表测量直流电阻,电压,电流2、使用示波器与信号发生器,调节测试信号三、实验设备1、色码电阻若干2、万用表1台3、模电试验台4、示波器1台四、实验步骤1、认识万用表,并使用万用表欧姆档测量电阻阻值,并判断被测阻的阻值是否与电阻标称的电阻阻值一致,并做记录。2、验证电阻的串

2、联和并联阻值,并做记录。3、熟悉示波器各个旋钮开关及其作用。4、在模拟电路实验台上,用示波器调节出几组交流信号。五、实验线路和数据表格1、利用万用表电阻档,测量电阻(1)在测量之前先检查指针式万用表的指针是否指示在电阻刻度的无穷大处。(2)选择适当的档位,一般以电阻读数的倍数作为测量电阻的档位,选择量程后,进行欧姆调零,使指针指示在电阻刻度的零刻度上。若在无法辨别电阻示数值时,选择从大到小的档位逐个测量,直到找到适当的档位为止。(3)读取电阻上的标称数值,并将两表笔分别置于电阻两端,读电阻阻值,并做记录。电

3、阻R标称值/Ω电阻R测量值/Ω2、验证电阻的串联与并联(1)串联:(采用多组电阻R1和R2)电阻次数R1R2R串计算值测量值123(2)并联:(采用多组电阻R1和R2)电阻次数R1R2R并计算值测量值1233、用示波器调节出几组交流信号并在坐标系中画出其波形正弦交流信号:频率1000Hz,峰峰值(波峰与波谷的差)100mV矩形交流信号:频率1000Hz,峰值(最大值)100mV正弦交流信号:频率1000Hz,峰峰值(波峰与波谷的差)500mV实验二直流电路中电位及电压关系的测量一、实验目的1、学习万用表的正

4、确使用。2、学习电路中电位和电压的测量方法。3、加深理解电路中电位的相对性,即与选择参考点电位有关。4、加深理解电路中两点间的电压即为两点电位之差,其值与参考点电位无关。二、实验原理在分析电路的电位时,我们常指定电路中的某一点为参考点,计算或测量其他各节点对参考点的电压降,所得结果称为该节点的电位。参考点电位规定为零,所以,参考点又叫“零电位点”或“零点”。参考点可以任意选定,但一经选定,各点的电位计算及测量即以该点为准。如果换一个参考点,则其他各点的电位值也就不同。在电路图中不指明参考点而谈论某点的电位是

5、没有意义的。在电路分析中,我们通常将电路中两节点之间的电位差称为两节点的电压,当其中一个节点为零点时,电压与电位值相等。因此,在直流电路中,两节点间的电压是固定的,而每一节点,由于零点选取的不同,其电位值发生变化,但两节点之间的电位差(即电压)不变。三、实验设备和元器件双路稳压电源6V,12V1台电阻51Ω1只电阻100Ω2只万用表1块四、实验内容及步骤1.实验电路2.实验内容(1)按图示电路连接电路。(2)分别以c、d、e为零电位点,测出电路中各点的电位Va,Vb,Vc,Vd,Ve及电压Vab,Vbc,V

6、cd,Vde,Vea。(3)根据测得的数据,验证电压与电位的关系:Vab=Va-Vb,Vbc=Vb-Vc,Vcd=Vc-Vd,Vde=Vd-Ve,其值与参考电位点无关。五、实验报告要求(1)按如下表格记录实验数据。参考点VaVbVcVdVeVabVbcVcdVdeVeacde(2)分析总结电压与电位的关系。实验三基尔霍夫定律的验证一、实验目的1.验证基尔霍夫定律的正确性,加深对基尔霍夫定律的理解。2.学会用电流插头、插座测量各支路电流。二、原理说明基尔霍夫定律是电路的基本定律。测量某电路的各支路电流及每个元

7、件两端的电压,应能分别满足基尔霍夫电流定律(KCL)和电压定律(KVL)。即对电路中的任一个节点而言,应有ΣI=0;对任何一个闭合回路而言,应有ΣU=0。运用上述定律时必须注意各支路或闭合回路中电流的正方向,此方向可预先任意设定。三、实验设备电阻510Ω1只电阻100Ω1只电阻120Ω1只直流稳压源5V12V万用表1块直流电流表1只四、实验内容和步骤1、实验电路2、实验内容1.实验前先任意设定三条支路和三个闭合回路的电流正方向。图中的I1、I2、I3的方向已设定。三个闭合回路的电流正方向可设为ADEFA、B

8、ADCB和FBCEF。2.分别将两路直流稳压源接入电路,令U1=6V,U2=12V。3.熟悉电流插头的结构,将电流插头的两端接至数字毫安表的“+、-”两端。4.将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中,读出并记录电流值。5.用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值,记录之。被测量I1(mA)I2(mA)I3(mA)U1(V)U2(V)UFA(V)UAB(V)UAD(V)UCD(V)UDE(V)计算值

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