高中艺能科教师专业发展教师教学观察评量表.doc

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1、戛北市立成湄高级中擘教展FFIK高中募能科教展教弗教享翻察FF量表蜜、基本黄料教弗姓名:任教班级：罩元名稍：搪任:□«任教弗□兼辱解□兼主任□兼鲍畏□其他兼瞰察B寺冏:1L填窟^明一、本表每位教g币至少施一次，可视情形增加IB察次敷。表中各指檬之娘序，可教孥说埸需要作^整。三、言平^者就各指榇之表现情形，勾位之成效言平估（分舄「僵良」、「潇意」、「尚可」三等级）,如有言平^指檬未在fg察中呈现，则於表中勾11「未呈现」-ffigo参、教孥裸察ip■表浓度：^程^rtM教孥表现程度A程言殳it教A-1展现^程言殳菁十能力A-2研摄i®切

2、的教孥言十A-3精熟任教孥科镇域i2i£i■■A-4清楚呈现教材内容A・1・1参舆授^镇域或擘科^程言十重的菁殳言十舆撰舄代"褊用教A・1・3研摄任教福授敬^成教擘造度A・2・1符合^程罩元的教擘目榇一A・2・2符合孥生孥晋畿展舆彳固别差巽一A・2.3规割IB切的擘者教材和教擘资源A-2・4规割jg切的教孥活勤舆度一A・2・5规留臆切的孥晋言平量隽云一A・3・1正碾掌握任教罩元的教材内容A・3・2有效速结孥生的新售知^A・3-3结合孥生生活经^一A・4・1就明擘晋目檬或擘者重梁？A・4・2有理呈现教材内容A-4.3正碓而清楚jg解重要

3、概念、原刖或技能一A.4-4多奉例就明或示IE以增it理解A-4-5提供富的彳原晋以熟孥者内容A-4-6ISI+SW情境生思考舆言寸A-4-7重黏A-5il用有效教孥技巧A-5-1引起莹持擘生A-5-2善於燮化教孥活勤或教孥策略A-5-3有效掌握教擘筋奏和B寺冏A-5-4有效使用教擘媒醴或mm路A-5-5根撮擘生侗别差巽整教擘A-6善於思考A-6-1菁殳言十由浇而深的冏题引尊擘生思考A・6・2畿冏彳度待答畤冏1®富（三秒以上）A・6・3H冏彳度能金十封擘生回答延伸冏题A-6-4答彳度能蜀!纳整理擘生的回答A-7雁用良好清通技巧A-7-

4、1板害（或资料呈现）正碓清晰有倏理A-7-2口11清晰、音量1®中A-7-3教室走勤或眼神能11照多敷擘生a-8善於ii用量A-8-1依^隙需要切而多元的言平量方式a-8-2j®aeW¥生的孥晋情形A-8-3根量结果分析擘晋成效A-8-4根披擘生言平量结果整教擘A-9成^期孥晋目檬A-9-1孥生SWW注A-9-2擘生能理解11用所擘概念舆技能A-9-3孥生能理解活勤有II的II值麒念irifi者（^察景）签名: