《装满昆虫的口袋》PPT上课讲义.ppt

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1、《装满昆虫的口袋》PPT读了这个课题你们有什么问题吗?1、这个衣袋里放了昆虫的人是谁?他是哪儿人?2、他为什么要把昆虫放进衣袋里?3、课文为什么要以“装满昆虫的衣袋”作为题目?亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家,科普作家。他喜欢昆虫已经到了痴迷的程度。他活了92岁,一生都在研究昆虫,他根据自己近40年的仔细观察和悉心研究所得,又花了30年的功夫写成了《昆虫记》,这本书已经成为传世佳作,也是一部著名的世界名著,法布尔也因此成为世界著名的昆虫学家和文学家。记一记:偶尔隐藏无限暮色纺织欣赏中

2、毒训斥迷恋强烈纪念1、这个衣袋里放了昆虫的人是谁?他是哪儿人?法布尔2、他为什么要把昆虫放进衣袋里?3、课文为什么要以“装满昆虫的衣袋”作为题目?小组合作讨论:从课文中找出相关的语句法布尔从小就对小虫子非常着迷。可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。正是这种对昆虫的痴迷,把法布尔引进了科学的殿堂。法布尔从小就对小虫子非常着迷。可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。正是这种对昆虫的痴迷,把法布尔引进了科学的殿堂。(说说从这三个词语中,你知道了什么?)默读课文,思考:你从课文中哪些自然段

3、中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢?   课文讲了法布尔的几件事:第一件事是什么?第二件事是什么?根据这两件事给课文分段。(捉纺织娘、捉小甲虫)默读课文,小组合作思考:你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢?   课文讲了法布尔的几件事:第一件事是什么?第二件事是什么?根据这两件事给课文分段。找纺织娘放鸭子时观察小虫子说说课文写了法布尔的哪几件事情?第(1)自然段交代法布尔出生的时间、地点及他所居住的村子的自然环境。第(2——10)自然段具体写法布尔对昆虫的着迷。第(11)自然段对全文进行总

4、结。法布尔从小就对小虫子非常着迷。学生默读课文二至三自然段交流讨论:1、找出描写纺织娘外形的句子?一只全身翠绿触角细长歌声动听的纺织娘一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易?三天前终于从“三天前”这一词语,你想到了什么?你会对什么事情如此执着吗?从“终于”这个词语中,你能体会到什么?读第4.5自然段,你读懂了什么?他把鸭子赶进池塘以后,就去水边逮蝴蝶,捉甲虫,或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界:漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……有一次,法布尔正在细心地观察周围的

5、一切,忽然,一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。找出法布尔对昆虫喜爱的句子他把这个小宝贝放进蜗牛壳里,包上树叶,装进自己的衣袋,打算回家后再好好欣赏。(对小甲虫的珍爱,小心翼翼)找出法布尔对昆虫喜爱的句子这一天,他还捡了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。(拣的贝壳和石子数量之多,对小昆虫的迷恋之情)总结是的,法布尔一走进昆虫的世界里就忘记了周围的一切,就完全沉浸去了。难怪作者说他“从小就对小虫子非常着迷”呢!男生朗读父亲的责骂父亲:怒气冲冲《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详

6、细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉。“兴趣是最好的老师,对某件事情产生了兴趣,我们就会全身心地投入进去,做得那么有滋有味,兴趣盎然,忘记了周围的一切,甚至忘记了自己。”——法布尔人们对法布尔的评价◆雨果称他是:“昆虫学的荷马”。◆罗斯丹形容他:“像哲学家一般地思,像美术家一般地看,像文学家一般地写”。◆达尔文称赞他是:“无与伦比的观

7、察家”。通过本节课的学习,你有什么收获?只有目标专一,持之以恒地追求,锲而不舍地努力,才能获得成功。1、利用课余时间观察昆虫,写一篇观察日记。2、以“我与昆虫交朋友”为题,让学生介绍自己喜欢的昆虫。自选超市:此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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