《装满昆虫的衣袋》(第二课时)ppt培训课件.ppt

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1、《装满昆虫的衣袋》(第二课时)ppt自学指导一：轻声朗读第一自然段后思考：为什么法布尔有条件喜欢小昆虫？他的生长环境怎样？村子里小溪（），花草（），附近的丛林中(  )，各种可爱的小动物（）。村子里小溪（纵横），花草（丛生），附近的丛林中(鸟栖虫居)，各种可爱的小动物（跑来跑去）。村子里小溪纵横,花草丛生,附近丛林中鸟栖虫居,各种可爱的小动物跑来跑去.——生长环境法布尔小就对小虫子非常着迷。法布尔从小就对小虫子非常着迷。法布尔从小就对小虫子非常着迷。可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。正是这种对昆虫的痴迷，把法

2、布尔引进了科学的殿堂。着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。迷恋：对某一事物过度爱好而难以舍弃。自学指导二：默读2——4自然段，思考：1、课文列举了什么事例来说明法布尔对昆虫很迷恋？2、哪些语句能体现法布尔对昆虫的痴迷？用波浪线画出。“妈妈，我在这儿呢!瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子!”妈妈一看。儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。一只全身翠绿触角细长歌声动听的纺织娘三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听

3、的声音，不知是谁在唱歌现在，他终于找到了这位“歌唱家”。法布尔非常耐心，也从侧面反映法布尔对昆虫的喜爱程度他把鸭子走进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……他把鸭子走进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……自学指导三：①默读课文五至十自然段，用心体会，你从哪些语句中感受到了法布尔对昆虫的痴迷？用“－－”画出相关的句子，还可以在引起你注意的词语下面做上记

4、号。②适当地做批注，谈谈自己读了这些句子，想到了什么。有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬！真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算自己回家后再好好欣赏。一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过,这只甲虫比樱桃还要小,颜色比蓝天还要蓝.读一读,比一比在池塘的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。在池塘的草丛里，法布尔发现了一只甲虫

5、。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，裝进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，裝进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。他还拣了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的.“你这可恶的小傻瓜”!法布尔一回到家,父亲就怒气冲冲地责骂他,”我叫你去放鸭子,你倒好,只顾自己玩,捡这些没有用的玩意儿!快给我扔了.母亲也在一旁厉声地责备:“捡石子干什么?撑破了裤兜!老是捉小虫子,不叫你的小手中毒才怪呢!”法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。法布尔难过极了，

6、眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。　可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。法布尔从着迷到____的程度.法布尔从着迷到迷恋的程度.正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进科学的殿堂。后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像塞满了许许多多的昆虫。法布尔的口袋里装满了许许多多的昆虫，还装满了,装满了,装满了。兴趣是最好的老师，对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去，做

7、得那么有滋有味，兴趣盎然，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己。------法布尔观察，观察，再观察。--巴甫洛夫观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。--苏霍姆林斯基此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢