《西风的话》-课件只是分享.ppt

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1、《西风的话》-课件西风的话“春种一粒粟,秋收万颗子。”秋天是一个收获的季节。同时,秋天又是一个充满诗情画意的季节。诗人眼里到处是“落雁与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”般的美景。在这秋高气爽的时刻,让我们借助描绘秋天的音乐,去感受秋的热烈与喜庆,去领略秋的诗情与画意。当夏天南风飘然离去,阵阵西风带来了秋天的信息,西风对我们说了什么呢?让我们一起聆听西风的话。1、速度是怎样的?情绪:活泼欢快深沉地含蓄深情速度:快速中速稍慢慢速2、歌曲的旋律是怎样的?柔美抒情、富有诗意教师简单分析歌曲:这首歌为4/4拍,大调式,一段体。由四个乐句组成,这四

2、个乐句都采用了相同的节奏:但旋律的变化表现出不同的情绪对比。旋律流畅,在上下流动的级进中插入音程大跳,变化有致,力度运用细腻恰当。使歌曲具有丰富的表现力。黄自字今吾,作曲家。江苏川沙(今属上海市)人,生于1904年3月23日,1938年5月9日卒于上海。黄自是我国著名作曲家、音乐教育家。他早年留学美国,1929年回国后,长期在国立上海音乐专科学校任教,他倡导音乐创作走民族乐派的道路,探索音乐的民族风格。他的音乐创作以声乐为主,作品的作曲技法娴熟,表现情感细腻,具有很高的艺术性,为我国专业音乐教育事业,作出了卓越贡献。他创作的主要作

3、品有歌曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》、《踏雪寻梅》、《西风的话》及清唱剧《长恨歌》等。1、西风对我们说了那些话?通过第一人称“我”(西风)与“你们”(小朋友)的对话,简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化。2、西风到底告诉我们什么?作者对青年一代的殷切希望—珍惜时光、热爱生活、憧憬光明。你从《丰收锣鼓》音乐中感受到了怎样的情绪及音乐场景?你从《丰收锣鼓》音乐中感受到了怎样的情绪及音乐场景?这段音乐展现了一幅热烈、欢腾、你追我赶的劳动场面。(锣鼓部分)节奏明快,速度较快,情绪更为高涨,尤其是最后的锣鼓部分,情绪更为高涨。课

4、外延伸:秋为主题的音乐:维瓦尔第的小提琴协奏曲《秋》、理查德克莱德曼的钢琴曲《秋日的私语》、萨克斯音乐《晚秋》、儿童歌曲《秋天那么美》、流行音乐周杰伦的《菊花台》、《枫》、苏醒《秋天》、毛宁《晚秋》、谭咏麟《爱在深秋》、黎明《深秋的黎明》。学生活动(分为四个小组,以不同的形式表现秋天)。1、以秋天为主题的古诗词(古诗组)2、以秋天为主题的画报。(美术组)3、以秋天为主题的朗诵。(朗诵组)4、以秋天为主题的音乐情景剧(音乐组)小节:秋天,灿烂的季节,绿叶变黄,枫叶变红,稻田金黄。一年四季中,再也没有哪个季节的颜色能如同秋天的金黄这般

5、的绚丽夺目,这般的叫人陶醉与沉迷。让我们一起走出教室去感受秋天的气息吧!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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