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时间：2020-11-08
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1、《解三角形》章节复习课课件二、余弦定理及其推论：推论三、角形的面积公式：ABCabcha1、已知三边求三角.2、已知两边和他们的夹角，求第三边和其他两角.余弦定理解决的题型：2四、解三角形的思路1、根据题意，画出图形，作出标识。2、由已知条件和欲求的量确定可解的三角形和要解的三角形。并找出其中的联系。3、若题中无直接可解的三角形应考虑用方程的思想来解题。（在列方程的过程中，可以以公共边，互补，互余的俩角等做等量关系）3题型一、已知两边及一边对角，解三角形。CD典例分析小结：这种条件下解三角形注意多解的情况的判断方法，同时
2、注意正弦定理，余弦定理的选择。4题型二、已知三边，解三角形。150°典例分析小结：这种条件下解三角形注意灵活运用正弦定理，特别注意余弦定理的变形。150°5题型三、求三角形的面积。典例分析小结：求出一个角的余弦值是计算面积的关键。6题型四、解三角形的实际应用（距离、角度）。典例分析小结：准确的将实际问题的条件画出三角形，转化为解三角形问题，是关键。7练习一、选择题：AAB8二、填空题：B9三、解答题：等边三角形（2）c=61011ABC10v4v分析：如图12本章知识框架图正弦定理余弦定理解三角形应用举例课堂小结13再见
3、谢谢收看14此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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