《语言的魅力》资料讲解.ppt

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1、《语言的魅力》春天到了,可是我什么也看不见。我什么也看不见。一、读第一自然段,思考:1、勾一勾:用“”勾出描写老人的句子。2、想一想:你觉得他是一个什么样的老人?“在繁华的巴黎大街边,坐着一位衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。”衣衫褴褛头发斑白双目失明可怜、无助、孤独······同桌合作学习第1至5自然段,体会“变化”。学习目标:1、自由朗读第一至五自然段;2、找到行人前后的变化的句子(行动、态度);3、找到盲老人前后的变化的句子(语言、神态)。行人前后的变化(行动、态度)前:街上过往的行人很多,那些衣着华丽的绅士、贵妇人

2、,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。后:晚上,让·彼浩勒又经过这里,向老人询问下午的情况,老人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”淡淡一笑无动于衷姗姗而去给钱的人多极了!盲老人前后的变化的句子(语言、神态)前:“哎!”老人叹息着回答,“我,我什么也没有得到。”说着,脸上露出了非常悲伤的神情。后:晚上,让·彼浩勒又经过这里,向老人询问下午的情况,老人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”笑着非常悲伤叹息是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水

3、人家,怎么不叫人陶醉呢?找出第六自然段中描写春天的句子:蓝天白云绿树红花莺歌燕舞流水人家春天到了,可是我什么也看不见。你能像让•彼浩勒那样,用具有魅力的语言,在水塘边、草坪边、花坛边、电灯开关旁写个提示牌吗?想一想,再试一试。大显身手:用有魅力的语言给下面的画面配上警示语。小草对您微微笑,请您把路绕一绕。别让我的血液白白地流失了(节约用水).天亮了,我要休息。(节约用电)请不要把我当作不存在的“摆设”!谢谢!Thankyou!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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