一等奖班主任经验交流复习课程.ppt

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时间:2020-11-09

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1、一等奖班主任经验交流目的在于观察各个学生的劳动态度,以便增进了解,为物色班干部奠定基础。2、带领学生对教室进行一次大扫除3、初步任命班干部因为大家彼此都不了解,所以这次我一般是根据学生的毛遂自荐及大扫除中表现,直接任命班干部。但我都会在职位前加上“临时”二字,因为封官容易撤职难,这样可以使学生正确面对两周以后的班干部竞选,避免挫伤学生的自尊心。该活动有助于增强新生对班级生活的热情,增强新生的集体意识,同时增进他们的了解和彼此欣赏,在班内形成一个较为和谐的人际氛围,并给在文化、艺术、体育等方面有一技之长的学生提供施展才华的机会。可采取推荐

2、和自我报名的方式,班主任要充分调动起学生的积极性,尤其要鼓励胆小内向的学生参加,力争人人参与。4、组织学生开展一次风采展示会。5、第一时间记住全体学生的名字及特点。我觉得七年级班主任的第一堂课,重要的不是讲授课文内容,而是帮助学生树立起学习的信心。初中和小学相比,在教学上存在着很多差异,如初中教材重复少、进度快、难度大,教法上更注重的是培养学生主动、自觉的学习习惯及思维能力,我会在第一堂课上向学生讲明这一点,使其在心理上为适应初中教学做好准备。同时,为打消学生对初中学习的畏难情绪,我会向学生介绍初中各门学科的内容、特点,告诉他们只要方法

3、得当、刻苦勤奋,将会领略到比小学更为广阔、更为绚丽的知识风光,力争唤起学生对初中学习的兴趣,帮助他们树立起能够学好的信心。6、上好第一堂课此时的班干部人选我会采用竞选的方式,进而根据民主投票的结果来确定。班干部的培养上我是这样来做的:(1)、大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;(2)、定期召开班委会,在鼓励班干部大胆工作的同时,指点他们工作方法,要求他们在学习上、生活上、纪律上严格要求自己,以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即“以点带面”;(3)、培养班干部的团结协作精神,要能够通过干部这个小集体建立

4、正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,即“以面带面”。总之,班干部的培养方向上,我觉得并不是把他们培养成什么人才,而是把班干部培养成班上的一股势力,一股正义的势力。 此外,要切记两点:(1)、对班干部一定要大胆使用,放手越多他们的成长就越快;如目前我们班从早上7:00到晚上9:15之间的各个时间段的活动都是班干部进行组织的,即使我一天不在学校,班级活动依然会井然有序。(2)、千万不要只把那几个人当班干部,应把课代表、小组长、寝室长等也算上,特别是在开会时,因为人多势众才有才量。7、开学两周

5、后选拔班干部,精心培养,大胆使用8、保证人人有事做、事事有人做9、建立合作小组,在竞争中合作,在合作中竞争首先,我会带领他们认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,然后,组织他们认真讨论,从而制订出切实可行的班级公约,打印出来,人手一份,并贴在教室的醒目位置,使之成为全班同学共同遵守的行为准则。并依据班规实行记分制,每周、每月、每学期小组之间都要进行评比,并进行奖惩,我的奖惩方式是跟钱挂钩的,虽然感觉不太合适,但效果很好,请大家慎用。 此外,我觉得有一点更重要,即所有的制度要想落实到位,作为班主任在制度实施的前期一定要跟班。10

6、、制定一套较为完整且容易操作的班规班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是近期、中期、远期目标的结合,逐步实现目标的过程中会产生梯次激励效应,从而形成强大的班级凝聚力。11、制定集体与个人的远、近期目标如张贴宣传标语、美化班级环境等。12、进行班级文化建设。13、利用班级日志对班级进行管理。我们班的班级日志目前是由小组长轮流来记的。我觉得使用班级日志的优点有3个: (1)提高了班干部的组织管理能力; (2)稳定了其他各任课老师的课堂纪律; (3)班主任可以通过班级日志

7、了解本班的整体情况,以便于及时发现和解决问题。 (4)期末时通过对班级日志的重新整合可以详细的了解每个学生本学期的表现。项目表扬批评上午早操早上纪律及卫生早读1.语文2.外语课间操3.生物4.地理中午午课及午休下午下午课前纪律及卫生5.数学6.物理7.微机8.自习晚上晚自习前纪律晚自习一晚自习二晚上就寝班干部一日小结:2013届11班班级情况日报表日期星期一总评值班班干部这个方面要从班干部入手,如果加上课代表、小组长、寝室长的话,班干部的人数应该会超过班级人数的一半,因此该方面相对来说还是比较好操作的。此外,班主任的一定要多观察,要善于

8、利用日常小事做文章,培养正确的集体舆论,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。14、培养正确舆论和良好的班风七年级的工作重点和中心任务,就是整顿班级纪律,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务要

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