三年级语文玩出了名堂2备课讲稿.ppt

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1、三年级语文玩出了名堂22、小组合作探究:你画了哪些句子和关键词?为什么画这些词?1、默读思考:列文虎克是怎么发明显微镜?又是怎么发现微生物的?划有关的句子,并标注关键词。读1、朗读句子 2、理解关键词 3、体会词句的作用感悟: 1、小结填空: 列文虎克玩放大镜,发明了()玩显微镜,发现了()。2、列文虎克玩出了大名堂呢?课文最后是怎么说的?齐读课文有关段落。用自己的话说说这个大名堂。二、深入探究,拓展理解1、交流相关资料,更多了解列文虎克2、说一说,列文虎克玩中的发明、发现给了你什么乐趣或收获?三、尝试从自己的玩耍中体会“名堂”:

2、1、小组交流:我玩……,发现了……。或我玩……,体会到……。2、小组推荐:我们谁玩出了名堂,他的发现了(或发明了或体会到了)……四、感情朗读,表达敬意1、按自己喜欢的方法读2、全体齐读,作业:写一写,自己玩中的乐趣与收获此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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