巴洛克建筑--ppt课件说课材料.ppt

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1、巴洛克建筑--ppt课件手法主义和巴洛克风格的关系:文艺复兴时期,以维诺拉和米开朗基罗为代表的一些建筑师的作品被称为手法主义。体现出的怪异的建筑形象,不同于以往建筑中各组成部分的比例关系;新的组成元素等都被认为是巴洛克建筑的开端。断裂的山花、曲线、椭圆形的建筑空间、繁复的装饰、明快的色调,绘画、雕塑和建筑的大胆结合,教堂与世俗建筑,都以一种新的自由奔放的面貌出现。2、手法主义和巴洛克巴洛克艺术的风格特征:1)既有宗教特色又有享乐主义色彩;2)是一种激情和想象力的艺术,打破理性的宁静与和谐,充满浪漫主义色彩;3)强调运动与变化;4)关注作品的空间感和立体感

2、;5)强调艺术形式的综合手段;3、风格特征二、代表作品1、教堂建筑罗马耶稣会教堂被誉为第一座巴洛克建筑,体现了手法主义向巴洛克的过渡。建筑主体由维尼奥拉始设计,为拉丁十字式,侧堂改为几间独立小礼拜室。建筑始建于1568,立面由波尔塔始建于1571。建筑外观对古典建筑语言进行了重新组合:扁柱、圆柱、双柱有机结合;山花两侧造型夸张的涡卷既连接了上下层,又挡住了后面的扶垛。罗马圣苏珊娜教堂由早期巴洛克建筑师马代尔诺设计,完成于1603年。建筑立面的运动感更加确定而充分,各种构件的形状向着中央逐渐加强,在入口和窗户处达到高潮。整个立面构图严谨,变化丰富而不失整体

3、感,强调垂直体积,紧凑而有力量。罗马圣安德烈教堂由盛期巴洛克大师贝尼尼设计(1658-1670)。建筑规模不大,平面为椭圆形,中央入口位于椭圆形的长边。立面简洁但包含多种几何形状以及虚实、明暗的对比和呼应,线条波动起伏。作为整个构图骨架的一对强有力的科林斯柱与门前小廊的一对圆柱强烈的尺度对比,使小巧的立面雄伟挺拔。建筑内部比较简洁且有大侧窗照明,宗教气息不强,穹顶上无拘无束自由飞翔的小天使,更使它显得亲切、活泼。罗马四喷泉圣卡罗教堂由盛期巴洛克大师波洛米尼设计,立面始建于1665年。建筑位于街角,用地不规则,平面是一个变异的菱形内套椭圆形。内部空间虽不大

4、,但有深深的装饰着原著的壁龛和凹间,空间形式复杂。穹顶分格巧妙,仅中央天窗透入一缕光线。建筑立面凹凸起伏但构图稳妥,具有强烈的雕塑感。罗马和平圣玛利亚教堂立面由盛期巴洛克大师科尔托纳设计(1656-1657)。新立面顶部的大山花之内包含着一个开口的弧形山花。入口处有一个突出的半椭圆形门廊,在广场中形成类似舞台的效果。2、城市广场圣彼得大教堂广场17世纪下半叶,盛期巴洛克大师贝尼尼在圣彼得教堂前设计了大型广场,这是巴洛克建筑的一个杰作。弧形柱廊围和起椭圆形的广场,象征天主教伸出巨大的手臂,拥抱来自世界各地的朝圣者,给人强烈的世界中心的印象。波波洛广场(罗马

5、人民广场)17世纪,教皇任命封丹纳为罗马作新的城市规划,大规模开展旧城改造,波波洛广场正是其开端。波波洛广场位于罗马北端城门内侧,是昔日北往门户。开放式的广场位于三条放射形干道的汇合点,中央有一座埃及方尖碑(BC.13世纪)。方尖碑周围设有雕像,布置绿化带。广场周围有三座教堂,其中有两座一模一样的“双子教堂”。纳沃纳广场纳沃纳广场造在古罗马赛车场遗址上,呈长圆形的封闭形态,避开了城市交通。广场的一侧立着波洛米尼设计的圣阿涅斯教堂,中央是贝尼尼设计的四河喷泉(多瑙河、恒河、尼罗河、普拉特河),上方竖立着古埃及方尖碑。西班牙大台阶西班牙大台阶位于罗马西班牙广

6、场,建于1723年,由法国人出资,意大利人设计建设。台阶前的“破船喷泉”是贝尼尼父亲的作品。由西班牙大台阶攀登可通向三圣山山顶。台阶由钙华石砌成,分12段。台阶宽度富有变化,曲线与直线相结合,表现出创意和张力。圣三一教堂正中央耸立着方尖碑。特雷维喷泉(许愿泉)18世纪,萨尔维设计了这座罗马最宏大的雕塑喷泉。萨尔维将建筑与雕塑融为一体,在原有的宫殿建筑前建起一个巨大的凯旋门式立面,以作为喷泉的背景。中央拱券内的雕塑是海神尼普顿,两侧神龛内分别是丰饶女神和健康女神。前面的小广场和水池,成为众多雕刻家的舞台,汇聚了巴洛克、洛可可、古典主义的要素,直至1762年

7、才告完成。3、室内及其他——圣彼得大教堂中的圣彼得宝座与青铜华盖(贝尼尼)——罗马耶稣会教堂室内——罗马圣伊格纳奇奥教堂中殿穹顶壁画(1685-1694)——都灵圣母宫(1718-1721)国王台阶斯卡拉教廷中通向教皇房间的走廊由盛期巴洛克大师贝尼尼设计(1658-1670)。房间两端的高差,通过逐渐抬高的爱奥尼式柱廊来处理,获得令人惊奇的透视效果。三、巴洛克的流传与洛可可的产生巴洛克风格在18世纪逐渐衰退,但它流传到法国后形成了洛可可风格,主要表现在室内装饰上。洛可可风格的基本特点是华丽精巧、纤弱繁琐。常应用明快的色彩和纤巧的装饰,喜爱用贝壳、旋涡、山

8、石、卷草等弧线形态作为装饰题材。洛可可风格以欧洲封建贵族文化的衰败为背景,表现了

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