帮我早读书大班第五册讲解学习.ppt

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1、帮我早读书大班第五册3、 我最爱的祖国我爱万里长城，我爱小河，我爱五星红旗，我爱白鸽，我爱红领巾,我爱花朵，我爱爸爸、妈妈，我爱老师、同学······你要问我最爱什么，一句话：“我最爱我的祖国！”4、 橡皮筋橡皮筋，脚上绕，绕在脚上跳呀跳。像飞雁，似小鸟，先跳低来后跳高。跳过山，跳过海，跳到祖国台湾岛。见亲人，小同胞，同跳皮筋同欢笑。5、 悄悄话路边上，开了两朵小白花，可白啦，可美啦，上边还有露水哪，啊，漂亮极了的小白花！咱们俩人快跑吧，跑去摘下它，插在老师的花瓶里，可不许告诉她。呵——听见了吗？可不许告诉她·····6、 星星灯我想—

2、—把所有的楼梯都连起来，搭成——长长的天梯，我想——顺着长长的天梯，摘下——最亮的星星。我想——做一盏美丽的星星灯，送给——亲爱的老师。7、 松鼠和乌龟松鼠和乌龟都认为自己的本领大。有一天，松鼠一边“唰唰唰”地往树上爬，一边对树下的乌龟说：“来呀，我们比赛爬树！看你的本领大还是我的本领大？”乌龟“扑通”一声跳进河里说“我们不比赛爬树，我们比赛游泳！”松鼠没有回答。你说谁的本领大？8、 小马过河小马驮着麦子去磨坊，碰见一条河，它不知道河水有多深，就问老牛。老牛说：“河水很浅，能过去。”小马刚要下河，松鼠喊道：“小马，别过河，这河水很深，昨

3、天还淹死过我的伙伴。”小马有退了回来，不知这河到底是深还是浅。小朋友，你们说小马能过河马？为什么？9、 猴子和水牛河对岸有很多桃树，桃树上结满了桃子。猴子想吃桃子，它会爬树，但不会游泳，过不去。水牛也想吃桃子，它会游泳，但不会爬树，够不着。于是它们互相帮助。水牛驮猴子过了河，猴子爬上树摘了桃子。它俩都吃到了有红又大又甜的桃子。10、 愚蠢的鸵鸟鸵鸟在草地上跳舞，突然，凶猛的狮子扑过来，鸵鸟撒腿就跑，狮子在后面紧追。鸵鸟跑累了，就把脑袋埋在沙堆里。它想：“我看不见狮子，狮子也就看不见我了。”小朋友，想一想，故事的结果将会怎样呢？《第二单元

4、》1、 做习题小调皮，做习题。习题难，画小雁。小雁飞，画乌龟。乌龟爬，画小马。小马跑，画小猫。小猫叫，吓一跳。看你怎么学得好？2、 粗心的小画家丁丁喜欢画图画，红蓝铅笔一大把。他对别人把口夸，什么东西都会画。画纸螃蟹四条腿，画只鸭子尖尖嘴，画只小兔圆耳朵，画匹马儿没尾巴。哈哈哈，哈哈哈，真是个粗心的小画家！3、 画日记弟弟才五岁，也学写日记。别人看不懂，好像是猜谜。翻开第一页好像是只鸡，还有一粒米。翻开第二页，画个小孩子，弯腰在扫地。哥哥问弟弟：“画的是什么？”弟弟笑着说：“这是画日记。昨天我喂鸡，今天我扫地。”4、 过生日不要妈妈做

5、新衣，不要爸爸买蛋糕，不要爷爷摆酒席，不要奶奶把菜烧。拿把小铲栽树苗，拿只小桶把水浇。小树生日我生日，小树长高我长高。5、 我们的田野我们的田野，美丽的田野。碧绿的河水，流过无边的稻田。无边的稻田，好想起伏的海面。平静的湖水中，开满了荷花。金色的鲤鱼，长得多么肥大。湖边的芦苇中，藏着成群的野鸭。6、 秋天的图画秋天来啦，秋天来啦，田野上画出美丽的图画。鸭梨好似金黄的灯笼，苹果好似羞红的脸颊，稻海翻起闪光的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁，它们排成大大的“人”字，像是回答——勤劳的人们画出秋天的图画！7、 狼来

6、了从前，有一个小孩，天天在山上放羊。有一天，他在山上大声喊：“狼来了！狼来了！”山下的人听见了，赶快跑上山来救他。放羊的孩子笑了，他说：“没有狼，没有狼，我是说着玩的。人们就回去了。第二天，他又喊：“狼来了！”人们又跑上山救他，他又笑着说：“没有狼，我是说着玩的。”有一天，狼真的来了，放羊的孩子又大声喊：“狼来了！狼来了！”山下的人听见了，说：“这孩子又在说假话了。”山下没有人来打狼，小孩和羊都被狼吃了。8、小乌鸦报答妈妈小乌鸦不会飞，整天在树上的窝里等妈妈。妈妈到哪儿去了？原来，妈妈飞出去，给小乌鸦找吃的东西去了，妈妈一回家，总是先喂

7、饱小乌鸦。小乌鸦一天天长大了，而妈妈却一天天老了，飞不动了。妈妈只好整天在树上的窝里等小乌鸦。小乌鸦每天飞出去，给妈妈找好吃的东西。它不管飞得多么累，一回到家里，就赶紧把捉到的虫子先请妈妈吃个饱。妈妈逢人便夸小乌鸦很孝顺的。9、秋姐姐写信秋天到了，好心的秋姐姐摘下树叶忙着写信。第一封信写给大雁，提醒大雁快起程飞向南方。第二封信写给松鼠，提醒松鼠快快准备过冬的粮食。第三封信写给黑熊，提醒黑熊快寻找过冬的树洞。第四封信写给小朋友，提醒小朋友注意增添衣服，别着凉·····她写了一封有一封，所有的树叶都被她写光了。10、红高粱和向日灿烂的金秋到

8、了，一个男孩、一个女孩来到了田边。男孩指着向日葵兴奋的说：“你知道吗？我最喜欢向日葵！你看它们始终朝着太阳，对太阳多么忠诚。”女孩指着红高粱说：“可我更喜欢红高粱。它们一旦成熟了就把头垂向大地，像是在对大地