包头市景开中学2012年期末模拟试题.doc

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1、2012年包头市景开中学期末模拟试题(三)姓名_________班级_______分数_________一、选择题(1-12为单选题,每题2分,13-15为多选题,每题3分,共33分)1.物理计算中常需要进行单位换算,下列单位换算不正确的是(  )A.1m=109nmB.1Km/h=3.6m/sC.1g/cm3=1.0×103Kg/m3D.1Pa=1N/m22.在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了(  )A.减小摩擦B.使每组数据更准确C.多次测量取平均值减小误差D.获取

2、多组实验数据归纳出物理规律3、质量为200g的小球,轻轻放入盛满水的容器中,溢出160g的水,静止后小球将(  ).A.漂浮在液面B.悬浮在水中C.沉入水底D.无法确定4.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用,图所示的事例中,不是利用连通器原理的是(  )A茶壶B拦河大坝C洗手间下水管D船闸5.一根刻度准确的杆秤,若减小其秤砣的质量,则用来称物体质量时的读数将(  )A.比实际质量大B.比实际质量小C.与实际质量相同D.无法比较6.踢出去的足球在水平草地上滚动.在下面列举的各对力中,属于平衡力

3、的是(  )A.球所受的重力和球所受的摩擦力B.球所受的重力和草地对球的支持力C.球所受的重力和球对草地的压力D.球对草地的压力和草地对球的支持力7、如图所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止在如图所示位置,绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是(  )A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.无法确定8、把一个小球轻轻放入盛有水的杯子里,溢出了50g的水,则小球的质量A.一定等于50gB.一定大于50gC.小于或等于50gD.大于或等于50g9.如图所示,杠杆上分别放

4、着质量不等的两个球m1、m2(m1>m2),杠杆在水平位置平衡,如果两球以相同的速度同时匀速向支点移动一段距离,则杠杆(  )A.仍能平衡B.大球那端下沉C.小球那端下沉D.无法判断10.如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体,在A端施加一个竖直向上的力F,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将(  )A变大B变小C不变D无法判断11.如图所示,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A和B,已知A液体的质量小于B液体的质量.下列措施中,有可能使两容器内液

5、体对容器底部的压强相等的是(容器中有液体,也无液体溢出)(ρ铁>ρ铝)(  )A.分别在A、B中浸没相同质量的实心铁球和铝球B.分别在A、B中浸没相同体积的实心铁球和铝球C.分别从A、B中抽出相同质量的液体D.分别从A、B中抽出相同体积的液体12.密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一.当B端挂5N的重物G时,直尺的A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是(  )A.2.5NB.5NC.10ND.20N13.下列说法正确的是(  )A.离心式水泵是利用

6、大气压把水抽上来的B.潜水员潜入深水,要穿抗压的潜水服C.把书包带做得宽一些背起来比较舒服,是因为减小了肩部受到的压力D.气体流速大的地方气体的压强大,火车驶过时靠近铁轨的人会被“吸”向火车14.现用足够深的、底部互相连通的A、B两容器装水,如图所示,已知A、B两容器底面积关系为SA:SB=3:2.现将质量相等,密度之比为ρ甲:ρ乙=1:2的甲、乙两物体分别浸没在A、B两容器内,则两容器中的水将(  )A.从A容器流向B容器B.从B容器流向A容器C.保持静止D.以上三种情况都有可能15.如图所示

7、的装置处于静止状态.甲、乙两物体的密度分别为ρ甲、ρ乙,其体积之比V甲:V乙=3:4,质量之比m甲:m乙=4:5.若不计绳重、轮重及摩擦,则下列说法正确的是(  )A.甲、乙的密度之比ρ甲:ρ乙=3:5B.甲、乙受到的合力都为零C.绳子对乙的拉力等于G/2D.乙对水平地面的压力与乙的重力之比为3:5二、作图与实验(作图每题2分,其余每空1分,共30分)1、如图所示,木块的长度为_______cm2、(1)如图1所示的弯曲杠杆AOCB(0为支点)的A端挂一重30N的重物,已知AO=BC=40cm,

8、OC=30cm.则在B端至少加________N的力才能使杠杆处于平衡状态并画出这个力;(2)如图2所示,水平桌面上的茶壶处于静止状态,请画出茶壶所受支持力的示意图.3、(1)在水平面上有一质量为1kg的长方体.用4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为_______N;拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动;若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为____N(2)冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为________N;若

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