化蝶飞舞的随州二中.doc

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1、化蝶飞舞的随州二中“仅用近30年的短短时间便完成了由小到大、由大到强的凤凰涅槃”，这是随州二中的自我发展历程，更是沐浴祖国改革开放春风，破茧而出，化蝶飞舞的蜕变史。30年来，党的科教兴国、教育优先发展、教育均衡发展的战略实施，国家和谐社会构建和科学发展观的不断深入人心，党和政府领导对教育的关心和希望，都化成了随州二中人从事教育、献身教育的强大动力。全体教职工知难而进，锐意进取，靠改革带来了学校的生机，靠创新注入了创业的活力，在夹缝中求得生存，在困境里谋取发展，不懈追求，使随州二中成为随州教育花园里的一朵璀璨的奇葩。今日花胜昨日红随州二中创建于1981年，当时

2、称为随州市一中（原随州市与随县并存），县市合并后更名为随州二中，1986年搬迁至现址，上世纪末经过两次征地扩建而达到目前的规模（占地77788.8平方米）。当年低矮破旧的房屋，简陋的办学条件如今已被现代化的教学设施所替代。气势雄伟的综合办公大楼、造型独特的教学楼、功能齐全的科教楼、别具一格的文化广场、安全舒适的学生公寓、全省一流的学生食堂、标准宽阔的塑胶运动场地无不彰显着现代气息。微机室、语音室、电视台、实验室、标本室等功能齐全，设备先进。绿树花草与高楼大厦互为掩映，春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，一所花园式学校尽收眼底。沿着近30年的发展的足迹，我们看到了

3、随州二中成功实现了三大跨越式发展。自建校至上世纪80年代末期，随州二中由一个名不见经传的学校成为湖北省原襄樊地区四大名校之一；上世纪90年代，她又一举成为湖北省知名学校；本世纪初，随州二中走精品创新之路，把特色教育办得享誉荆楚，真正成为改革创新的窗口，高中教育的典范，2009年被评为湖北省示范中学，湖北省最佳文明单位。尤其近年来，办学成绩扶摇直上。据统计，自建校至今，为北京大学、清华大学输送了50多名学子，尤其是二十一世纪，考上北京大学、清华大学的学子共计40人，2007年、2008年学校连续两年喜得文理科状元，2009年夺取随州市文科状元，上一类本科的升学

4、率始终位居随州前列，成功完成了精英教育与大众教育的有机对接。今日花胜昨日红，随州二中用生动而典范的办学实践为普通高中教育奉献了一份大礼。问渠哪得清如许探询随州二中的创业史，“随州二中是用改革创新的理念、克难奋进的精神、务实有效的管理一步步走向辉煌的”，一位学校元老做了这样的回答。学习先进理念，树立现代教育思想，是历届领导队伍奉行的准则。他们理论联系实际，高瞻远瞩，为学校确立了“传承炎帝文化，实践生命教育”的办学理念，凝炼出“让校园关爱生命，让生命享受教育，让教育促进发展，让发展形成特色”的办学思想，并用以指导办学行为。为学校的发展定位，为学校的政策量体裁衣，

5、克服了种种困难，才有了二中持续的发展、跨越。针对教育教学管理，建校以来，学校始终坚持学校、家庭、社会三位一体的师德考评网络，逐渐在湖北省享有声誉。不断完善管理制度，逐步建立了由学校管理系统、学生自主德育管理系统、家长管理委员会管理系统组成的制度文化。强化劳动纪律，狠抓常规教学管理，注重务实教科研，全面落实新课程改革精神。随州二中通过多项活动,积极倡导高效教学,用集体的智慧打造高效课堂。通过开展集体备课，建立中心发言人制度，即每周定时开展教研活动，由指定的中心发言人主讲教学设计，同仁集体“参政议政”，做到集思广益,提高备课效率和质量；开展名师上示范课活动,充分

6、发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的示范和辐射作用,展示课堂教学成果,提供课堂教学借鉴,为教师搭建交流互进的平台；开展青年教师培养活动以及三个“一”教学大比武活动，即一节优质课，一份优质教案，一个优质教案评比活动，教师互学互进，整体提高教师业务水平；开展推门听课活动及开放课堂活动，“敞开”教室大门，领导及教师可以随时走进课堂，指导或学习其他教师的教学，督促课堂教学的高效推进，邀请家长及社会人士观摩指导，体验感悟随州二中课堂教学。实施两大工程――名师工程、新秀工程，加强对外交流，省内到武汉、黄冈、襄樊，省外到江苏、江西、北京、上海、河北等地学习调研，用先进的教

7、育理念指导教学活动，引导教育创新。精心构建崇尚生命的文化内涵，逐步完善了自主德育的教育模式，让学生行为自律，活动自主，管理自治，精神自强。正是多年来的奋斗，疏清了源头，才有了今天的活水汩汩流淌。春风送暖百花开在近30年的办学历程中，学校不断尝试办学模式的百花齐放。特别是近5年来，为了适应社会发展的需求，大胆而有步骤地推行了“科研兴校特色强校”的发展战略，着眼外语特色教育，长远规划，系统实施。尤其在2006年，经教育局、市编委批准，学校加挂了“随州市外国语高级中学”，为随州二中的发展掀开了一个崭新的篇章。学校先后与北京外国语大学、大连外国语学院、美中教育基金会

8、签订合作协议，直接对接韩国光州大学、建国大学，打通了