校务委员会制度.pdf

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1、.学院校务委员会制度一、总则(一)定位校务委员会是学校管理体制的组成部分,重点在协调学校、家庭、社会之间关系、维护学生权益、营造有利于学生发展的良好环境方面发挥作用,是“校长负责制”的补充和完善。(二)主要职能1.咨询和建议。提供社会对教育的需求信息,提出完善学校管理和学生教育的建设性意见,反映学校服务对象的意见和建议。2.宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策,协调学校、家庭、社会之间关系,调动各方面的积极性,利用各种资源为学校发展和学生培养服务。3.审议和决定。在遵循法律法规和政策规定的前提下,对有关学生管理、学生发展的相关事项进行协商审议,并做出相应决定。

2、4.评议与监督。顺应社会发展,推进教育民主,由封闭走向开放管理,接受社会的评议和监督。(三)工作原则1.依法治校原则。凡是法律法规和政策规定已经明确的事项,应当依照法律法规和政策规定执行。2.民主集中原则。校务委员会审议决定有关学生管理、学生发展事项时要充分发扬民主,在广泛听取委员的意见和建议的基础上,通过委员会决议形式做出相应决定。3.沟通协调原则。校务委员会要充分发挥委员的优势和作用,加强与各方面的沟通和协调,积极争取社会对教育的支持,共同研究解决热点难点问题。二、组织(一)校务委员会委员构成1/4.1.校务委员会由学校领导、企业代表、教师代表、家长和社区代表

3、等多方人员组成。2.学校领导主要包括校长、书记、副校级领导,企业代表由学校专家咨询委员会推荐,教师代表由教师民主选举或推选,家长代表由学生家长民主选举或者推选,社区代表由学校根据实际情况进行聘任。3.校务委员会设主任一名,副主任两名。主任可以由学校领导或者其他委员担任担任。如果学校领导担任主任,则应当有一名校外委员担任副主任。校务委员任期三年,其中学校领导随任职变动,家长委员随学生毕业升学而调整。(二)委员的权利与义务①权利1.知情权。听取学校学期和学年工作报告,了解学校办学基本情况和重大发展规划、决策。2.参与权。应邀参加学校相关会议和重大活动,提出所代表方的意

4、见和建议。3.提案权。在遵循法律法规和政策规定的前提下,提出有关学生管理、学生发展相关事项的议案。4.监督权。听取校务委员会工作汇报,对学校办学和管理、有关法律法规和政策规定的落实等情况进行监督。②义务1.按时参加校务委员会工作例会,遇有特殊情况不能参加时,履行请假手续。2.主动加强与所代表方的联系,收集和提出有关意见和建议,并及时向学校反馈。3.宣传学校办学成果、发展规划和重大决策等,协调学校、家庭、社区之间的关系,以多种方式支持学校办学。4.根据校务委员会的安排进行有关调研,提出有代表性的议题,切实2/4.维护学生权益。(三)委员的管理与考核1.学校加强与校外

5、委员所在单位的联系,为他们参与校务委员会工作创造必要条件,并对校外委员给予一定的经济补贴。2.学校每年度对校务委员工作情况进行评议,对工作表现突出、为学校发展做出积极贡献的给予表彰和奖励。3.校务委员有以下行为之一的,经校务委员会讨论通过,学校应当对其作出免除委员资格或解聘决定,并根据实际情况进行补选或者补聘:一是连续三次无故不参加校务委员会工作例会;二是冒用校务委员会名义进行不法行为;三是有其他严重违反校务委员会工作规程、工作制度要求的行为。三、工作方法1.校务委员会依据《学校章程》、工作规程和相关工作制度开展工作。2.校务委员会实行工作例会制。校务委员会每学期

6、至少集中开会两次,会议除通报学校办学、管理和发展情况、听取委员的意见和建议外,重点是在遵循法律法规和政策规定的前提下,审议有关学生管理、学生发展的相关事项。3.校务委员会建立工作总结和工作汇报制度。校务委员会对审议决定的事项,本着“一事一议”的原则及时予以总结。校务委员会主任定期向校务委员会汇报工作,并在教职工代表大会、家长会等会议上进行工作通报。4.校务委员会建立巡视制度。学校为校外委员发放证件,委员可凭证在任意时间到校巡视。在巡视中发现的问题,可口头或书面反映给校务委员会。校务委员会接到反映后,两个月内必须予以书面答复。四、议事规则1.校务委员会审议事项的议题

7、可以由学校提交,也可以由委员提交。审议时应当将议题情况提前告知全体委员,会议必须有三分之二以上3/4.委员参加方可举行,必要时可以邀请列席人员与会。2.会议由主任或者受主任委托的副主任主持,一般先由议题提出方作简要说明,然后展开讨论,在广泛听取意见的基础上,由主持人综合各方面意见后进行集体表决。3.表决实行少数服从多数原则,可以采取口头表决、举手表决或者无记名投票的方式,校务委员有表决权,列席人员无表决权。出席会议的校务委员半数以上赞成表决事项方为通过。4.对于校务委员会审议表决结果,校长应当尊重,在表决未依程序改变前,任何个人不得擅自更改。5.每次会议由指定的专

8、人负责记录

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