设备培训教材.pdf

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1、设备基础知识培训教材第一章、设备管理概述1.理论培训部分：1.1现代企业设备管理理念概述企业是以经济效益最大化为终极目标，在现代企业中，设备管理已成为关系到企业经济效益、关系到企业生存与发展的重要一环。核心理念：全员设备管理，全过程设备管理（全系统），设备零故障管理（全效率）。全员设备管理指维修人员、管理人员、操作人员、维护保养人员均参与设备管理；全过程设备管理也叫设备一生管理。即从设备的招标、采购、运输、安装、调试、验收、运行、维护保养、维修、报废全过程进行管控。设备零故障管理是指通过调动各类资源、采取多种管理方法，充分发挥一线员工参与设备管理的积极性，开展预防性维修，最终使设备达到运行

2、零故障。核心理论：设备管理三锥理论。即时间锥、功能锥、资源锥。1.2化工企业设备管理化工企业的设备具有连续性、大型化的特点，做好设备管理显得尤为重要。近年来，现代企业设备管理的理念在化工企业得到了广泛的推广和应用。专业文档供参考，如有帮助请下载。主要管理体现在以下方面：一、对设备现场进行专责管理。把设备管理的技术经济指标纳入工厂厂长(经理)任期目标考核，把分解指标、具体措施落实到人，与经济责任制挂钩。对操作人员明确设备操作、维护和设备巡检、交接责任;对维修人员明确巡检、定检(重点、关键设备)责任。成立现场包机小组，对现场重点设备、关键机组实行特护管理。二、设备现场管理实行专业服务承诺制，要

3、求专业人员“四到现场”，即设备管理到现场、设备检查到现场、设备工作协调到现场、设备问题处理到现场。三、对设备现场进行规范管理。要求操作人员对现场设备做到“四懂、三会、三好”，即懂结构、懂性能、懂原理、懂用途;会操作、会维护保养、会排除故障;用好、管好、修好。四、对设备现场进行动态管理。为了不影响正常生产，对现场运行设备的维护和检修，必须实现动态管理和预知性维修。五、对设备现场进行完好管理。大力开展群众性创完好设备、创完好岗位、创完好装置、创红旗机台和技术管理竞赛活动。六、是把竞争、激励、约束机制引入设备现场管理领域。在设备系统开展机泵、电气、压力容器、仪表等单项的现场管理“争先创优”竞赛，

4、评选优秀“三手两员一者”，即优秀设备检修能手、优秀设备维护保养能手、优秀节能能手、优秀计量员、优秀设备员和优秀设备管理者。七、坚持每月专项设备现场检查。针对设备现场存在的问题，及时制定整改措施，并限期整改。才能促进设备管理水平的不断提高。1.3本公司设备管理情况及组织机构概述我公司自2009年3月成立了专门的设备管理部门，即设备管理部。并按照专业将设备划分为三个部门归口管理：设备管理部负责动静机械设备，动力公司负责电气、自控设备，仪表控制公司负责仪器仪表、仪表阀门等设备。2009年7月，设备管理部制定了第一批17个设备管理制度。初步规范了设备管理的主要流程和方向。截止到2009年底，设备管

5、理部又陆续出台了《设备维护保养规程》、《设备润滑标专业文档供参考，如有帮助请下载。准》等技术规范和标准。2010年3月，设备管理部开始推行EMIC管理模式，即设备维护保养检查评比。重点检查设备规范化管理、维护保养、运行状况等内容。2010年7月，设备管理部推行“三全”工具管理法：全方位、全过程、统一化的管理模式，规范工具的管理。2011年6月，设备管理部将设备管理进行修订，本次修订共制定了29个设备管理制度，将管理精细化，并明确设备管理的程序和方法。2011年7月，设备管理部完成二期设备的维护保养规程的修订、润滑油执行标准的修订工作。2.课堂互动部分：分2组讨论，每组推荐一人作答：（1）请

6、根据本节内容，说出假如你是本公司的设备管理员，你如何对你所负责的片区设备进行管理?(答案自由发挥)（2）对于本公司的设备管理，你有哪些建议或改良措施？（答案自由发挥）3.课后作业：案例分析：2009年年底，我公司的设备使用者只管用而不管设备的死活，设备管理部等职能部门只管坏了就修好，保养基本不做；设备维修基本上是事后维修——工人工作害怕设备坏，维修人员就是“救火员”；设备基本上是使用后不保养——设备上灰尘堆积很多，轴承上没油吱吱响，但这些操作人员却是视而不见，天天压缩空气呜呜响；设备点检、设备保养敷衍了事，甚至根本不做——月底交点检表时，“一天就是一个月”，“保养从来不是我的事”等等。根据

7、本节内容，请你制定出一个具体的解决方案，字数控制在200字以内。第二章设备基础知识及原理1第一章压力容器基础知识第一节压力的一般概念一、压力垂直均匀作用在单位面积上的力，称为压强，人们常把它称为压力，用符号“P”表示。专业文档供参考，如有帮助请下载。2压力的单位是牛顿/米，即表示将1牛顿的力均匀垂直地作用在1平方米的面上所产生的压力，又称为帕斯(Pa)，简称帕。由于“帕”这个单位太小，因而常用“兆帕”6（MPa）作为压力