记承天寺夜游导学案.pdf

《记承天寺夜游导学案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《记承天寺夜游》导学案【学习目标】1、有感情的朗读课文，识记一些常用的文言词语。2、合作探究，品析文中描写月色的句子，明确借景抒情的写作手法。3、结合文章的创作背景，体会文章情感，学习作者乐观旷达的胸怀。【使用说明与学法指导】1、大声有感情的朗读课文，边读边给生字生词注音。2、集中注意力，逐字逐句对照注释，明确文章的意思。3、运用好双色笔，限时20分钟自主完成。规范书写，独立思考。【知识链接】1、走进作者苏轼（１０３７－１１０１）：字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。眉州人（今四川眉山）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，豪放

2、派词人代表。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。2、写作背景：本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。此乃历史上有名的“乌台诗案”。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。预习案1、解释下列词语寻张怀民（）欣然起行（）．．．

3、念无与为乐者（）遂至承天寺（）．．．相与步于中庭（）怀民亦未寝（）．．．．．．水中藻荇交横（）盖竹柏影也（）．．．．．但少闲人如吾两人者耳（）（）．．．．．．2、翻译下列句子。①月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。④何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。3、一次多义寻寻张怀民念念无与为乐者寻病终相与步于中庭寻向所志未有能与其奇者盖盖大苏泛赤壁云遂遂迷，不复得路盖竹柏影也后遂无问津者盖简桃核修狭者为之遂至承天寺但但闻燕山胡骑鸣啾啾但少闲人如吾两人者耳我的疑问：探究案1.

4、找出文中描写月色的语句，认真体会景物的特点，然后进行品析。（从修辞手法、正面侧面描写相结合、动态静态描写相结合三方面品析）2．结合文章写作背景，理解文中“闲人”的含义，体会文章的思想感情。【拓展延伸】搜集关于“月”的诗句，（不少于5句，写上作者、题目）