教学查房教案.pdf

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1、外科医师教学查房教案教研室:胸外科一病区科室:胸外科一病区内容贲门癌主持人赵富周教学查房2017年10月25日16时30分地点胸外科一病区时间病例:教学姓名:张文录病员住院号:1302883诊断:贲门癌胃炎参加赵富周副主任医师等所有胸外一病区医师,李争住院医生人员1、了解贲门癌的病因;2、掌握贲门癌的辅助检查级诊断标准;教学3、掌握贲门癌的治疗原则。目的4、评价医疗文书的书写情况;5、提高规培医师对贲门癌的综合分析能力,培养临床思维。1.病史采集:训练全科医师采集有贲门癌归纳分析病程特征的能力。2.体格检查:规范外科医师体格检查,通过正确的体格检查发现贲门癌患者的

2、阳性体征,判断重要阳性体征和阴性体征的重要意义。3.实验室检查及特殊检查的选择及结果评判病情,掌握其在重要诊断及鉴别诊断中的意义。4.利用基本医疗信息,培养外科医师正确的诊断和鉴别诊断临床思路。教学5.设计师生互动,提出问题并积极培养外科医生临床思维和综合分析问题的能力。设计6、掌握有贲门癌的检查、诊断、及鉴别诊断措施。7、掌握有贲门癌的治疗方案。1.主持教学查房医师(1)病例准备:选择典型的有贲门癌的患者,并完善相关检查并与患者及其家属充分交流和沟通,得到患者的理解和配合;(2)教学准备:通知外科医生所选病例,熟悉患者病情。查房(3)教案准备:熟悉患者病历,准备

3、好教学内容、方法、重点及难点、教学目标、讨论的问准备题及参考文献。2.全科医生(1)复习、查阅与该病例相关的理论知识及其最新进展。(2)查房之前详细询问患者病史、细致体检,复习有关检查结果,做好相关准备工作。(3)通过复习理论知识,结合患者特点,提出问题查房时讨论。一、办公室介绍查房事宜(5分钟)1.自我介绍2.讲解查房目的、要求、查房内容、重点及难点。3.交代查房注意事项,保护性医疗措施,查房纪律和站姿等。二、进入病房(25分钟左右)1.主管全科医生向病人问候,说明意图并取得患者的配合(1分钟)。2.主管全科医生将病历交给查房主持医师,脱稿向主持医师汇报病史。要

4、求:语言流利,表达清楚、重点突出(8分钟)3.住院医师对全科医生的汇报进行补充和讲评。要求:不重复已经汇报的内容,主要补充不足,语言精练,重点突出。4.教学查房主持医师按医疗行为规范进行查房(13分钟)。补充询问病史:根据全科医生和住院医师汇报病历中的不足进行。现病史:1、贲门癌的出发时间,诊疗情况、服药情况;2、是否有心衰。冠心病、高血压病病史3、是否有恶心、呕吐等症状。既往史:有何基础疾病及其状态。家族史:①注意发病者的年龄、性别,与患者的关系。教学②专科检查:指导规培医生作相关的体检,观察其有否发现阳性体征,予以评价和指导。查房先指定全科医生操作,其他学员补

5、充、纠正。步骤查体示教:1、全身情况。三、回到示教室(20分钟)。1.归纳病例要点①规培医生医师描述,上级医师补充。②指导全科医生进行归纳总结病例特点。2.分析检查报告。①全科医生医师描述,上级医师补充。②指导全科医生分析检查报告。3.提出诊断与鉴别诊断:1、查房教师简要复述病史、阳性体征、有意义的实验室检查,综合分析后参照糖尿病及其相关并发症标准提出诊断。2、评价:病历中诊断及鉴别诊断中存在的缺点,是否问全、正确。4.阐述本病特点,结合病例,从理论和实践上分析、归纳。5.提出诊疗计划。6.治疗原则及主要治疗方法。7.讲述本病的临床分层和预后的关系。四、归纳总结(

6、10分钟)主持教学查房医师总结归纳该病例中应该掌握的内容,对全科医生在查体、讨论中出现的问题进行评讲,综合查房全过程,结合全科医生在专业知识,操作技能方面存在的问题,进行系统的归纳和总结:(1)总结本次教学查房是否达到预期的目标。(2)点评全科医生在教学查房中的表现,提出改进意见。(3)布置思考题。(4)指定阅读参考资料。1、外科学(第八版,人民卫生出版社)2、实用外科学。五、宣布查房结束。1.必须按照以下顺序进入和退出病房:查房主持医师、主治医师、住院医师、全科医生、进修医生、实习医生等。2.查房时各级医师所站位置:教学查房主持医师站在病床右侧,实习医生站在病床

7、左侧,,主治医师站在主持医师身旁,其余医师站在床头对侧。3.教学查房时必须采用普通话。注意4.教学查房时注意态度认真、情绪饱满、仪表端庄、语言亲切、着装整洁、整齐。不能交头事项接耳。教学查房时不允许接打手机。5.查房时患者病人所在房间应尽量宽敞,病房无陪护、探视家属及其他无关人员,提前准备号示教室桌面。6.注意保护性医疗措施,符合医学伦理要求,与病人交流要讲究谈话艺术,为病人保守医密,要有爱伤观念。7.查房要求记笔记。评价(注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

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