技巧教案上交.pdf

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1、技巧：前滚翻教案授课班级：七年级2班人数：38人教师：张志军授课地点：小满中心学校操场教前重点：掌握滚翻技巧学滚内容翻难点：动作的圆滑，姿态优美教1：学生能在小学学习的基础上复述前滚翻的动作要点，了解保护与帮助的方法学2：80%以上的学生前滚翻动作做到团身滚动，能创编多种姿势的前滚翻，发展滚翻能力，目培养创新意识标3:学生乐于多次重复练习，并大胆尝试，勇于创新情绪高，气氛好4:学生练习次数16次以上，身体素质练习3~5组.部达成领学生活动次教学内容教法指导组织要求分域目标数1：课堂常1：指定集合地点规1；体育委员整队2向学生问好宣布课的内容四列横队

2、练习2：师生问好检查服装，安排见习练习图形如下：准生2明确学3：见习生随堂听1~♀♀♀♀♀♀♀♀备习目标建立良课3♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀好的师♀♀♀♀♀♀♀♀部生关系和学习1：教师讲解练习要★分3：“趣味氛围求跑”2：鼓励指导学生练1：，明确要求习2：听口令练习听音乐和学生共同做操，口令结合语言3：充分发挥想象提示动作散点队形练习力，展示个性4：徒手操（1）颈部4：听音乐合节拍运动模仿老师做动作，（2）上肢活动开身体动作，运动舒展大方，乐于表（3）腰部现自己运动（4）膝部运动1：前滚翻1：语言1：动脑筋，能自5~1：启发诱导学生，激发学主

3、尝试学练9尝试练习生练习2：认真听，仔细2：提问，讲解，并兴趣看，积极思考做示范2要求3：学生按要求练3：发口令，指导练学生能习习基自我摸4：自由结伴相互4：巡视纠错，提示索观察互帮互学并学生相互观察，注意散点队形练习本乐于接受教师指保护和帮助导5：请学生出例表演，部5：学生自选练习集体讲评项目6：分层次练习增加分6：展开想象力，辅助手段创造力，并用于实7：启发诱导学生做践不同姿势的滚翻，培7：学生乐于接受养滚翻能力激发学教师指导生兴趣8：教师评价2发展跳1：培养1：听教师讲解记51教师讲解练习要求学生成四列横队练跃能力的学生的住动作要求—2教师巡

4、视点拨习练习观察能2：跟随教师模仿—3分组评定练习效果♀♀♀♀♀♀♀♀A；纵跳力和模练习9♀♀♀♀♀♀♀♀B:：蛙跳仿能力3接受教师指导，♀♀♀♀♀♀♀♀2：要求提高表现力♀♀♀♀♀♀♀♀学生能★解决学习中的问题放松及课1：在愉1：闭好双眼，展1-1导入情景学生成四列横队练后小悦的气开丰富想象32：小组组织自评习结氛中，2能自评互评3归还器材束使学生3师生再见师生再见♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀部在生理♀♀♀♀♀♀♀♀分和心理♀♀♀♀♀♀♀♀得到放松★2：能客观评价场操场1：密度：地负2：平均心率：125—130次/分器荷材