我上中学了学案.pdf

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1、和校史室④初一1－2班办公室，初一3－6班办公室，初一7－11办公室、⑤校医室⑥图书馆⑦美初一级上思想品德教学案1.1我上中学了术室和音乐室⑧心理健康咨询室⑨文印室⑩美术室○11见修堂○12初二1－5班教学楼○13初二6－11班别：姓名：【学习目标】：班教学楼1、知道中学的学习环境（包括从同学，老师，环境，课程等方面），了解中学与小学生活的不同之处，。2、根据新的变化，尽快适应中学新的学习生活。温馨提示：通过预习，你还有什么疑问，请记录下来，课堂上我们一起共同探讨。＿＿＿＿＿＿＿3、积极投入课堂，遵守课堂秩序与纪律，按老师要求进行展示、质疑、点评。积极表

2、达所见、所思、所想。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【学习重难点】：分析中学与小学的不同之处，如何适应中学新生活活动二：活动三：议一议：对比小学和中学的生活，你觉得有什么不一样呢？（能说出具体的内容，1．1我上中学了但要注意归纳整理，）【知识提纲】：1、中学生活新变化的表现：（1）学习科目增多了；（2）学习难度加大了；（3）自主管理的要求提高了；（4）社团活动更丰富多彩了。2、我们可以尝试这样来适应中学新生活（1）自觉遵守规章制度（2）尽快建立新的人际关系（3）主动迎接学习的新挑战。活动三：讲述我的故事——表心情、谈想

3、法【预习案】：谈谈你进入本校以后或了解本校以后的心情和感受。（可以说说开学以来的心情⋯⋯其他⋯⋯是一、课前预习：自主阅读课本P5-6,完成下列题目满意、高兴、开心极了，还是不满意、不高兴?还可以谈谈你产生这种心情的原因，即你对进入本校1、学校适应是指学生在学校的。学生在校是否适应良好，主要按以下三个标准来判定：的想法。）也可以谈谈你在新学校里有什么新的打算、决心或愿望。（1）学业方面的；（2）行为方面；（3）社会关系与人格方面。2、根据知识提纲，背诵知识提纲二、自主探究（学生展示部分）活动四：写一份《我的生活计划》活动一：班级、学校知多少1内容要求：包括

4、怎样适应作息时间安排，遵守校纪校规，参加什么社团活动，在哪些方面为小组（1）完成探究园：我对新学校的了解（完成教材P2探究园）做贡献，对小组和班级的建议，怎样搞好学习，要学会哪些基本的生活能力等等。2、小组内分享、评议（对其他组员至少写一点意见，用红笔。可以从目标，措施，需要改进的地方写）（2）我班情况知多少：班级的人数，男生人，女生人；你能说出哪几个科目的任课老师活动五：完成教材P3－4出谋划策《两个新生》（3）我们开设有个兴趣小组，分别有三、反馈练习：我们哪些时间是自我管理的（老师不上课）1、升入七年级，面对学校的新特点，面对学习中出现的新问题，我们

5、难免会遇到一些困难，此时我们这些时间里能做什么，不能做些什么应该A.面对学习科目的增加，感到无所适从，任务繁重，有畏难情绪（4）提前熟悉以下地方，并向同学或者老师介绍他们的位置：①校长室②教务处和德育处③总务处B.尽管初中学习不同于小学学习，但可以通过自己的努力，不断探索，逐步适应1C.顺其自然，相信“船到桥头自然直”D.完全依靠老师的帮助，不主动适应新生活C.发挥自己聪明才智和特长的好机会D.发展自我、培养个人综合素质的好机会2、中学生活与小学生活相比发生了很大变化，积极适应新生活，为此我们要11、列表说明，你在进入初中后最不适应的是什么？原因是什么？

6、应该如何解决？①自觉遵守规章制度②广泛结交新的同学，趁开学初，与同学们大玩一下③调整心态，寻求新的学你最不适应的是什么？原因是什么？如何解决？（第二课时解决）习方法，积极主动的学习④严格要求自己，勇敢面对各种挑战①A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3、进入中学后，李婉同学参加了学校的美术兴趣班，竞选成为学生会干部。同时，她还是班主任的得②力小助手。这说明（）①学校的学习科目增多了②学习难度加大了③学校生活非常丰富④李婉能积极适应中学生③A.①④B.③④C.②③D.②④4、走进中学，我们发现学校有学生会、广播站、文学社，还有各种各样的竞赛活动等待我

7、们去参加，这说明四、学后记A.学校的学习科目增多了B.学校的社团活动丰富多彩通过本课，你有哪些收获？C.我们的位置变化了D.课程的学习难度加大了5、我们迈着青春的脚步走进中学大门，人生的新起点就在脚下。中学生活发生了新变化，这些新变化将使我们①站在新的知识台阶上②获得更多的知识信息量③我有更多的机会展示自我、培养个人的综合素质④（第二课时）——积极适应新生活应接不暇，无法适应新生活【学习过程】：A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④一、课前预习6、好的开始是成功的一半。这句话给我们的启示是1、请阅读课本P6，完成下列题目A.只要把七年级的课程学好，以后

8、的课程就肯定没问题二、师生共同探讨B.进入一个良好的班级就意味着成功了一半1、活