电脑社团活动总结.pdf

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1、2011－2012第一学期“点动社”二组活动总结本学期，为了丰富学生的课余文化生活，发展学生的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，开展了信息技术社团活动。现将工作总结如下：一、社团活动情况根据学生自愿报名与班主任推荐相结合的原则，组织三至五年级学生参加活动。本次活动共有20人参加了本社团。二、社团的组织与辅导进展情况计算机应用分支十分广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并培养学生的信息技术素养，本社团在本学期主要学习电子报刊的制作和电脑绘画；图片的处理；浏览网页、查询和下载资源；使用电子信箱收发邮件。三、经验总结（一）培养学

2、生学习电脑的兴趣。在社团学习的过程中，我注重实践操作能力的培养，使学生的学习兴趣持久不熄。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，我在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题，给学生主动发展的空间。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。（二）小组互助、协作学习。发挥学生间互帮互助的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，由于各种原因不可能完全与每一位学生有很好的沟通，这时我让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他

3、同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。四、存在的问题与改进措施在社团活动开展中，我也遇到了一些困难。首先学生层次不一，致使活动的开展不能同步，增加了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效。此外，由于各种客观原因，社团活动的出勤情况不尽如意，有不少学生因为被老师拖堂常常来迟。在活动内容上还待更好的精选，丰富学生的知识，并采取各种方法来提高学生对学习的持续的兴趣的办法，以有

4、效提高学习质量。尽管有不足之处，但本学期社团的活动充分的锻炼了学生的能力，调动了学生的积极性，学生热情高、干劲足。有竞争、有合作交流，丰富了学生的业余生活，也增强了学生自主学习研究探索的能力。