教育工作自评报告.pdf

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1、教育工作自评报告教育工作自评报告下面是我们的小编给大家推荐的教育工作自评报告供大家参阅！为了进一步规范办学行为，全面实施素质教育，我校认真对照《xxxx省中小学校素质教育督导考核实施细则》和《xxxx省中小学校素质教育督导考核标准》，始终坚持德育为首、依法治校、质量强校、科研兴校，特色靓校，对学校工作进行客观的自评，现将自评工作总结如下。一、学校基本情况xxxx县xxxx小学始建于xxxx58年，至今己有五十多年历史。经历了半个多世纪的风雨，学校曾七迁校址、六易校名，曾名为xxxx学堂、海州公立第三小学、

2、xxxx小学、红卫兵小学等。xxxx3年硕湖乡并入xxxx镇后，xxxx小学升格为xxxxxxxx心小学，下辖二所完小，三个教学点。虽然经历了徘徊与动荡，但xxxx小学靠着顽强的毅力始终生生不息地向前迈进着。一代又一代的xxxx人，不断谱写着一曲曲动人的篇章。如今的xxxx小学，以崭新的姿态呈现在世人的眼前。学校占地面积13000平方米，建筑面积11000平方米，现有33个教学班，116名教职员工，1877名在校生。六幢教学办公大楼高高矗立。教学区、活动区、绿化区布局合理，清丽雅致。现代化教学设施应有尽有

3、：微1/16机室、多媒体阶梯教室、舞蹈房、仪器室、实验室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室一应俱全。现代化设备配备齐全：在校园口，校园内显著位置矗立着电子显示屏，教师人人配备笔记本电脑，班级实现“班班通”，室内配备投影机、电子白板等。现代化教学手段广泛应用于各科教学中，为培养全面发展的新型学生创造了良好的环境。xxxx小学以“儒香仁爱，立德树人”为办学宗旨，以“做城区均衡学校，做乡镇排头小学”为办学目标，形成了“团结民主，求实创新”的校风，“博爱笃学，求真进取”的教风和“自主乐学，善思好问”的学风。校园

4、内标志性巨石上雕刻着“新教育实验”倡导者、中国民进中央副主席、全国人大常委、苏州大学博导朱永新先生亲笔题写的“书香园”；“新教育实验”和“爱农”教育实践活动已成为学校的特色品牌，在全国和省内享有较高的知名度。科技教育、信息技术教育、经典诵读活动在市内领先，作文教学、体艺特色项目在县内领跑，在社会上享有较高的美誉度。xxxx小学现为全国“新教育实验学校”，xxxx省“现代教育技术实验学校”、”电化教育实验学校”、“少先队基础建设合格校”，连云港市“德育先进学校”、“田径特色学校”、“先进单位”、“实验小学”

5、、“一级学校”、“现代教育技术示范校”、“小学管理规范示范校”，省优质幼儿园、市优质园等等。二、明确办学目标xxxx小学地处县城镇，但是乡镇小学。城区南有实验小学，北有xxxx小学，西有第二实验小学和xxxx路小学。面对教育的新形势，2/16学校凝练出了“儒香仁爱，立德树人”的办学宗旨，明确了“做城区均衡学校，做乡镇排头小学”的办学目标，各项工作在县内保持领先。小学部xxxx3年连接“三闲楼”和“天文楼”，建1400平方米的主楼，办成一所完全现代化气息的学校。幼儿园在省优质园的基础上，创建省优质示范园。全

6、力打造xxxx小学、xxxx小学，力争两所学校生数均达xxxx以上，幼儿园生数达xxxx以上。三所教学点生数均达150人以上。三、工作具体措施（一）科学管理，提高管理实效1.各司其职。我校能够立足校情，坚持“一门心思抓质量，一心一意树品牌”两手抓方针，制定“做城区均衡学校，当乡镇排头小学”的工作目标，制定学校中长期发展规划。我校各部门分工明确，各司其职，分级管理。校长负责出学校发展思路，协调与外界关系，解决资金问题，全心全意为教师服务，为教师解决后顾之忧，一门心思工作。管理体制各年级实行级部主任负责制。六

7、个年级，任命六个责任心强，办事强的中层教干为级部主任，校长室成员为级部分管领导，丁校长亲自任六年级分管领导。明确各处室职能，提高教干待遇，实行级别差，优绩优酬。由于分工明确，责权利清楚，因此，中层教干的积极性一下子被调动起来，个个都焕发出勃勃生机，整体忙得不亦乐乎，没有一个叫苦叫累。2.健全制度。我校在管理上实行“用规范的制度约束人、用科学的管理引领人”。围绕学校发展规划，学校修改了《教学质量考核制3/16度》、《考勤制度》、《教科研奖励制度》、学校《绩效考核制度》、《新教育实验制度》、《德育工作制度》、

8、《工会工作制度》、《信息技术制度》，《门卫管理制度》等，在广泛征求中层教干的意见的基础上，提交全体教师讨论，形成最终的文稿。制度，成为学校工作人员行动的准则，成为一切考核的依据。3.每日公示。我校由校长室成员、中层教干成立值周组，按照“每日大事、考勤情况、常规检查、处室检查、突发事故”五个板块进行检查，每日出一张简报，公布在各个年级，做到公开、公平、公正，让老师清楚明白。简报作为年度教师评优、评模、晋升职称、绩效考核的依据。4