游戏活动载体.pdf

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1、页眉小班：户外类游戏1、采蘑菇比赛设计意图：作为一名幼儿教师，经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真，那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期，我便想设计一个既能让孩子们玩的开心，又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐，又能强键体魄。游戏目标：1、发展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等基本动作。2、培养幼儿合作能力。游戏材料：沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈游戏过程：一、开始部分1、将幼儿分两组。今天我们玩一个游戏“采蘑菇比赛”。2、介绍游戏的玩法。两组采蘑菇，哪一组采得多，

2、哪一组获胜。二、基本部分1、第一组幼儿一起排队跨过小溪(跨越)，钻过山洞(钻1/39页眉圈)，走过小桥(过平衡木)，翻过山坡(攀登)，采一只蘑菇扔到盆里(投掷)。2、然后第二组开始游戏。3、比较哪一组幼儿采的蘑菇多，哪一组幼儿获胜。三、游戏结束2/39页眉2、大家来做操设计意图：根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套模仿操，并能够听懂口令做动作。游戏目标：1、学习儿歌及模仿操。2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作。游戏过程：一、开始部分幼儿排好队，站在院子里。预备姿势，自然站立。二、基本部分1、教师做一遍模仿操。2、幼儿跟

3、老师一起做模仿操。3、在教师指导下，幼儿做模仿操。三、结束部分幼儿原地踏步走。附：儿歌早上空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身体好。3/39页眉3、老鹰抓小鸡游戏目标：1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。游戏材料：小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒，皱纸，“房子”四间,自制障碍.游戏规则及玩法：(一)开始部分1、(教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡)“小小

4、蛋儿把门开”边唱边做动作进场。2、准备运动：小鸡操(二)基本部分：1、“小鸡们，今天的天气真好，妈妈带你们去锻炼身体，好不好？”幼儿分组活动：通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡，立定跳远的技能。2、小鸡捉虫：训练幼儿手指的灵活性。3、游戏：老鹰捉小鸡通过游戏发幼儿发展快速跑的能力，学会躲闪。（三）结束部分：4/39页眉1、舞蹈：小鸡小鸡在哪里2、"小鸡们，今天你们表现得真勇敢，也很能干，捉到了放多小虫，我们一起小虫带回家去，好不好？"（幼儿听音乐退场）5/39页眉4、猫捉老鼠游戏目标：练习躲闪爬，发展身体的灵活性。游戏

5、材料：猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。游戏玩法：戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。游戏建议：根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。6/39页眉5、特警炸碉堡游戏目标：1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。3、培养幼儿团结互助的团队精神。游戏玩法及规则：1、组织幼儿做准备活动2、给幼儿介绍游戏玩法爬越电

6、网（垫上匍匐）——过独木桥（平衡木）——踩石过河（跨越）——跨过壕沟（双脚跳）——钻过敌人封锁线（钻爬）——仍炸弹（投掷）——夺碉堡，然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，依次进行，游戏可反复进行。3、幼儿进行游戏活动，教师指导。7/39页眉6、小孩小孩真爱玩设计意图：幼儿的天性喜欢奔跑，本活动，通过跑，培养幼儿的反应能力，加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏，血液循环，呼吸系统的活动，各器官的生理机能也会得到锻炼和改善，可达到增强体质的目的。游戏目标：1、练习听信号向指定方向跑2、培养幼儿的反应能力游戏材料

7、：1、椅子皮球脸盆水桶等2、大型器械（滑梯跳跳床等）游戏过程：一、开始部分1、幼儿分成三组，排成横队2、排好队，站在场地一端二、基本部分1、开始游戏游戏规则：教师念：“小孩小孩真爱玩，摸摸什么跑回来。”说完来字，幼儿向指定方向跑去，必须摸到指定物体后再跑回教师身边。2、幼儿站好队，分成三组a师念：“小孩小孩真爱玩，摸摸椅子跑回来。”第一组8/39页眉幼儿向椅子跑去，必须摸到后，才能跑回教师身边。变换实物，反复进行。b师念：“小孩小孩真爱玩，摸摸水桶跑回来。”第二组幼儿向水桶跑去，必须摸到后才能跑回教师身边。变换实物反复进行

8、。c第三组进行游戏，方法同上，变换实物，反复进行。三、游戏结束9/39页眉7、摘桃子游戏目标：1、能够参与小肌肉操作运动。2、会手脚协调的曲线走。3、在综合练习走、跑、跳动作的同时，练习滚球。4、会双脚连续跳5米以上。游戏材料：塑料车轮、皮球游戏玩法：1、小猴起床（沿直线走）锻炼幼儿沿直线走的能力。2、