幼儿园教师聘任制.pdf

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1、幼儿园教师聘任制为进一步调动广大教师积极性，强化幼儿园内部管理，提高保教质量，落实教育局规划精神，实施幼儿园发展规划，根据国家机关人事制度改革精神和相关教育法规与实际情况，拟订本制度。一、教师聘任的基本原则：1、公开聘任，公平竞争，公正考核的原则。2、择优聘用，优化组合原则。根据德才标准，任人唯贤，用人所长，择优选聘，在知识结构、能力结构及年龄结构方面进行合理搭配。通过聘任，形成班级搭班教师的优化组合。3、责、权、利统一的原则。在优化组合的基础上，使各班教师成为一个责、权、利相统一的团队。4、双向选择，

2、自由结对的原则。园长根据本园教师的各方面情况，教师应聘意向及教育教学工作的需要等，对教师可实行聘任、缓聘、待聘、不聘、教师也可向幼儿园作出应聘或请求解聘的选择，实行搭班教师，自由结对，选择时根据实际情况确定级部、班级，园部在尊重个人选择的情况下，可以适当调控。二、教师聘任的基本条件1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义1/2制度和国家的方针政策，遵守国家的法律、法规，具备为人师表、教书育人的基本素质和师德。2、有教师资格证，具备大学本科或专科以上学历，本科优先。3、对具有丰富从教经验和具备骨干

3、教师资格的教师幼儿园予以优先聘任。4、身体健康并能够完成正常的教学任务。5、根据幼儿园的学计划，保证按照教学大纲，新的课程标准的要求按时，按质完成正常的学任务和学实践。2/2