幼儿园彩虹伞的十几种玩法.pdf

幼儿园彩虹伞的十几种玩法.pdf

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1、彩虹伞的玩法1、游戏名称:拉个圆圈走走游戏目标:培养幼儿的节奏感;锻炼幼儿跑跳能力;游戏过程:1、老师与家长一起说歌词,按节奏举伞、落伞2、到歌词念到“走走走”时旋转3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下,装做小动物,老师装做大灰狼抓小动物(游戏反复进行)游戏指导:要求幼儿按节奏与家长配合拍手3、游戏名称:找妈妈游戏目标:培养幼儿的节奏感;听音乐按节奏行动;游戏过程:1、老师与幼儿一起在彩虹伞中踩伞泡;2、当音乐响起时,幼儿按节奏舞蹈,音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中游戏指导:家长在抖彩虹伞时注意,动作不要太

2、大4、游戏名称:蒙古包游戏目标:感受团康游戏带来的快乐游戏过程:家长和老师抓住彩虹伞的伞边,听老师的口令:“一举高,二放手,三举高四的时候家长和幼儿一起到伞下病坐到伞边上。游戏指导:家长用自己的情绪去感染孩子,多鼓励。6、游戏名称:卷麻花游戏目标:练习卷的动作,培养合作意识游戏过程:1、老师和家长、幼儿一起站到伞边,念儿歌“卷,卷,卷麻花,卷成一个小麻花”。2、一起往中间卷,感受由大变小的过程7、游戏名称:好玩的彩虹伞游戏目标:幼儿练习躲闪能力,体验游戏的快乐。游戏玩法:家长带着幼儿一同来到彩虹伞下,当伞儿飘

3、低时,幼儿和家长低着头走一走;伞儿飘高时,幼儿颠起脚尖或跳起来摸彩虹伞;伞儿落下时,家长带着幼儿一同跳出彩虹伞。8、游戏名称:跳伞、转伞、抓伞游戏目标:认识七彩的颜色,并在活动中发展他们的社会性,感受快乐。游戏玩法:1、幼儿和妈妈一起站到伞上,老师念儿歌“幼儿,幼儿,我问你,红颜色幼儿在哪里?”妈妈和幼儿一起跳到红色的格子里。2、幼儿坐到伞的中间,老师和妈妈一起转伞,让幼儿感受色彩的变化。3、幼儿钻到彩虹伞下面,老师们有序的把彩虹伞一掀一盖,让孩子在伞里去抓不同的颜色游戏指导:在这个过程中,幼儿们的视觉、皮肤

4、触觉及前庭触觉都得到了刺激。9、游戏名称:荷花合,荷花开游戏目标:感受团康活动的快乐游戏玩法:老师和家长一起抓住伞边,幼儿坐到伞的中间,当念到“荷花荷花合”时,把伞向中间合拢;当念到“荷花荷花开时”时,把伞再打开。游戏指导:家长在荷花合时,把脸要露出来让幼儿看见,以免幼儿产生恐惧感。10、游戏名称:蛋糕游戏目标:培养幼儿按要求指定做动作,培养思维敏捷力。游戏玩法:全体幼儿拉直伞,听口令迅速坐在彩虹伞上形成蛋糕。11、游戏名称:波浪游戏目标:锻炼幼儿的跑、下蹲和站立动作;锻炼身体协调性。游戏玩法:全体幼儿和家长

5、抖动彩虹伞,向同一方向跑、下蹲、起立形成波浪。12、游戏名称:钻山洞游戏目标:体验游戏的快乐;培养秩序感。游戏玩法:1、老师将彩虹伞举起,形成一个大山洞,孩子开着小火车(小飞机)钻过山洞。2、妈妈站在山洞的另一边,幼儿钻过山洞去找妈妈。游戏指导:要求一个跟着一个钻。13、游戏名称:海底取宝游戏目标:提高幼儿动作的协调性和灵敏性游戏准备:“宝物”、彩虹伞、背景音乐游戏玩法:家长轻轻地抖动伞,用彩虹伞做大海,幼儿扮做小动物,取宝的小动物当听到“海底隧道打开时”迅速进入伞中取宝,要把宝物取下来贴到身上,当说到“快快

6、跑!”时,要迅速离开。撑伞的小动物们边说儿歌便抖动伞,“海风吹,海浪摇,海里的宝物真不少,快快找来,快快跑!”,当说到“快快跑!”时,把伞迅速压下。14、游戏名称:走线游戏目标:培养幼儿的专注力游戏准备:彩虹伞、钢琴曲游戏玩法:爸爸妈妈与幼儿一起先将彩虹伞铺开,然后沿着彩虹伞的边线玩走线游戏(听音乐学高人走,矮人走,兔子跳,鸭走等)。原有玩法彩虹隧道,蒙古包,吃蛋糕,网小鱼,彩虹天空,转伞,大野狼。①摇摇船游戏目的:锻炼幼儿前庭觉。将幼儿放在伞中间,2个以上的家长及老师拉着大伞边,把伞和幼儿抬起(离地),在空

7、中摇摆,也可以转圈。②拉个圆圈走走游戏目的:培养幼儿的节奏感,锻炼幼儿跑跳能力;老师与家长带领幼儿听口令举伞、落伞,念到“走走走”时旋转。最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下,装做小动物,老师装做大灰狼抓小动物(游戏反复进行)③找颜色游戏目的:认识并寻找颜色,培养认知及反应能力。请老师和家长带领幼儿站在伞上,听老师口令,跟随老师同一方向开始跑,口令停后,要求幼儿自己寻找到相应的颜色上。④彩虹伞上的海洋球游戏目的:培养宝贝良好的视觉追踪。老师准备海洋球,与家长和宝贝一起将球放置伞内。跟随音乐带领幼儿一起抓起伞边

8、抖伞。提醒幼儿不要将球抖出伞外。⑤卷麻花游戏目的:练习卷的动作,培养合作意识。老师和家长带领幼儿一起站到伞边,念儿歌“卷,卷,卷麻花,卷成一个小麻花”。老师带领大家一起往中间卷,感受由大变小的过程。⑥找星星游戏目的:培养宝贝良好的视觉追踪。请家长带领幼儿睡躺在彩虹伞下,老师及伞外的家长将伞边轻轻压低,播放:《小星星》音乐,老师拿出手电筒,照在伞内。让孩子追随亮光,锻炼幼儿的视追踪。1、大小海浪:练习

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