团队的力量(拓展游戏).pdf

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1、页眉活动1：进化论作用:热身游戏人数：不拘，两人一组。目的：透过猜拳的方式，让学员之间的感觉更加融洽！此活动尤其适合刚形成之团队。时间限制：二十分钟。道具：无。规则：1.共有五个阶段：蛋→鸡→原始人→超人→圣人。2.处于蛋阶段的成员，输了不用再退化；处于圣人阶段的成员不用再猜，没有进化、退化。实施程序：1.引导员先将游戏规则说明一遍，并定义〝蛋〞(在地上蹲走)、〝鸡〞(双手拍动)、〝原始人〞(作劈材状)及〝圣人〞(咸蛋超人的标准动作；即右手手掌张开并拢，右手手肘放置在左手掌上)的动作，确定所有成员皆清楚五个时期及其动作。2.初始时期，所有成员皆处于蛋的阶段。3.所有成员两两猜

2、拳，胜者进化一个阶段；输者退化一个阶段。4.处于蛋阶段的成员，输了不用再退化；处于圣人阶段的成员不用再猜，没有进化、退化。5.游戏进行约二十分钟，或多数人皆进化至圣人阶段即可停止。引导讨论：1.在这个游戏中，主要是希望大家能够暖暖身，让气氛活络些，你觉得这样的活动有达到这样的目的吗？进阶心得分享：1.这样的活动输赢靠运气，而非显示能力，是比较没有压力，身体又能活动(提神)的活动，因此觉得好玩的人很多。1/4页眉活动2：雪花飘飘(SnowFlake)作用：沟通人数：4－15人。目的：1.体认每个人认知的差异性。2.体会领导者试着使人们了解方向时所遭遇的困境。3.如何有效沟通。4

3、.了解双向沟通的重要性。时间限制：10－20分钟(包含引导讨论的部分)。道具：每人一张空白(8×10)的纸。规则：1.可以以眼罩代替闭上眼睛。2.发给成员每人一张纸。3.对纸做的任何动作为指令，例如：对折、右上面撕下一个半径2公分的四分之一圆的扇形、在右上角撕下一个2公分的正方形⋯⋯等。实施程序：1.所有的成员为成一圈。2.请所有成员将眼睛闭上或将眼罩戴上。3.引导员发给每个人一张投影纸。4.引导员请所有成员遵循指令对纸做动作，例如：对折、在长边的中间撕下一个半径2公分的圆、在右上角撕下一个2公分的正方形⋯⋯等。5.最后请所有成员将纸摊开来看，看看每个人所撕出来的形状，是否相

4、同。并引导讨论之。引导讨论：1.现场的每一位，所折出来的有没有一模一样的？为什么每个人撕出来的纸都不一样呢？怎么会这样？2.现场有几个人下指令？结果有几种？在您的工作中，有没有类似的情形？3.你认为要怎么进行，大家的撕纸动作才会比较一致？4.大家说来说去好象都是下指令的人的错，像工作上，我们都会有标准作业流程，那下指令的人应该怎么做？5.对折是一个简单的指令吗？为什么大家都没有问？6.听指令的人除了发问外，应该怎么做？进阶心得分享：1.个人对即使是很简单的口令的认知差异都很大，领导者可运用示范或畅通2/4页眉实时的回馈系统，来增进沟通的绩效。2.或许有人会说，「对折」这两个字

5、还不够简单、不够清楚喔？！在企业中，所下的指令、所接收到的指令，比「对折」要复杂几倍？那各位有用比「对折」更用心几百倍的态度去下指令或接受指令吗？！那更复杂的结果，本来便是可以预期的，不是吗？！活动3：达芬奇密码s作用：沟通与协作游戏规则：由助教给每组最后一个人发纸条，纸条上面是一个数字，最后一人依次传递到最前一个人，并在白板上写出答案。共进行4轮。1、项目过程中任何人不得离开座位（屁股不离椅子，椅子不离地面）；2、项目过程中任何人不得回头，嘴里不允许发出任何声音；3、所有人的手不能伸到前方队员的可视范围之内；4、不允许传递任何有形的物品，包括数字短信息。当信息逐一传递到第一

6、名队友处的时候，第一名队员要迅速将答案写到面前的这块白板上。我们遵从“落笔生根”的原则，一旦写了就不允许做任何更改，回到原位等待其他组的队员完成项目。分享点：沟通、计划、执行力、团队决策和个人决策、PDCA、团队共识的语言、纠错体系和反馈机制。活动4：Humanknots人数：12－18人。目的：透过这项活动，使团队成员增加身体接触的机会；并了解团队彼此解决问题的不同处理模式，进一步探讨自我领导风格。。时间限制：以不超过二十分钟为原则。道具：无。规则：1.手举起，一手握住对面的人，另一只手则任意握向团队中的另一人。2.每一个人的双手都必须握住他人的手。3/4页眉3.将所有交缠

7、的手解开，且彼此握住的手不可以松开。实施程序：1.学员围成一个圆，大家走向圆心，直到彼此身体贴近。2.各学员伸出左手，手心向下，手臂伸向圆心，各学员将手握向自己对面学员的左手，务必使其紧握不松开。3.各学员的另一只手，则任意握住团队中任一只尚未握住的手。4.确定学员的手都交握后，引导员请各学员解开，并在不松开手的情况下，再圈成一个圆。5.最后大家分享彼此的学习与感受。引导讨论：1.你觉得解开是可能的吗？2.从规则说明完毕后，到问题解决完毕之过程中，你心里的感觉是怎样的？3.你想想看，在这过程中，我们具体