中班一日生活安排.pdf

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1、中班一日生活安排星期四罗燕青7:45-8:50晨间接待热情接待幼儿，提醒家长把接送卡带回去8:50-9:15早操教师带操中要注意与幼儿交流、互动，观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿，随时观察幼儿早操情况9:15-9:45教学活动中秋节活动目标1、知道中秋节的来历、习俗。2、体验与同伴一起过节的快乐活动重点及难点：知道中秋节的由来，以及人们对传统节日的喜爱与向往。活动准备：有关中秋节的图片，月饼（每人一块）、多媒体。活动过程：一、开始部分提问：1、小朋友们，你们喜欢吃月饼吗？2、你们知道什么时候吃月饼吗二、基本部分1、出示图片，请小朋友一块看一下图中都有些什么人，他们在干什么

2、。2、接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们仔细听，听完之后，请小朋友说一说为什么要吃月饼（故事开始，从前。。小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一块过中秋节，吃月饼、赏月。3、教师宣布中秋节的活动开始了，首先，给每位幼儿一边吃月饼，一边听音乐。感受与同伴在一起过节的快乐。4、音乐停止，教师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节”。也希望小朋友回家后把这个故事讲给自己的家人听。5、中秋节的活动结束。三、结束部分小朋友今天是不是过的很开心呀，晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月。9:45-10:15户外活动提高幼儿的自我保护能力，知道哪

3、些危险动作是不能做的10:15-10:45点心让幼儿知道水果的营养价值10:45-11:00动画片11:00-12:00午餐让幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴等良好的卫生习惯12:00-14:30午休检查幼儿的不良睡姿，及时纠正。14:30-15:30起床整理衣物15：30-16:00点心时间每个幼儿都能自主进食不用老师喂16:00-16:30教学活动数学认识数字“8”活动目标】1.感知8以内的数量，并认识数字“8”。2.初步掌握8的实际意义。3.体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。活动准备1.1——8数字卡片，水果图片若干幅，歌曲磁带2.活动室周围放置若干身上有1——8

4、点子或数字的老鼠形状。3.人手1份实物卡片操作材料。活动重难点理解8的实际意义。活动过程一、游戏导入，激发孩子学习兴趣。师：小朋友，今天老师和你们做一个数字娃娃的游戏，你们想不想变个数字娃娃？你们想做数学娃娃几，你们就戴上几的头饰。师：现在你们都变成数字娃娃了，你告诉我，你是数字几？看谁说的又对又快，幼儿回答。师：孩子们，你们变的数字娃娃真可爱，我也想变成数字娃娃，老师想变成数字几呢？看完老师变的魔术就知道了。二、让孩子初步感知8以内的数量。花园里，飞来了7只蜜蜂，后又飞来了一只蜜蜂，现在一共是几只蜜蜂？7只蜜蜂，后来又飞来1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么来的（7添上

5、1是8）老师肯定并请全体幼儿说一遍。依次播放花，苹果，汽车，飞机等让幼师：老师刚才变的蜜蜂是几？老师想变成数字几？8像什么？师：8能表示8只蜜蜂，8朵花，8还能表示8辆汽车等，8能表示好多好多是8个的物品。三、游戏：闯关拜见黑猫警长，正确判断“8”以内的数量。（1）第一关，请小朋友们从盒子里找出有8个水果的卡片送给黑猫警长，比一比，谁找的水果宝宝又对又多。（幼儿操作实物卡片，教师观察。）提问：你找到了什么水果，它们的数量是几，（2）第二关，说出数字“8”像什么？请小朋友从数字卡片中找出数字“8”，念一念。（3）第三关，考考你们的眼力，（出示图片）。请根据老师的问题拿出相应的数

6、字卡片放在桌子上。四、巩固游戏《捉老鼠》，巩固对8数量的正确判断。师：活动室里藏了许多老鼠，请大家去捉身上有8个圆点的或者有数字“8”的小鱼，比一比，谁的本领大，捉的老鼠、小鱼又对又多。幼儿游戏，教师观察、指导。（播放歌曲《黑猫警长》）结束：小朋友们真能干，捉了这么多老鼠，现在我们和黑猫警长一起到外面去玩一回吧。16：:30-17:00离园前准备