幼儿园艺术活动园本计划.pdf

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1、幼儿园艺术活动园本计划随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。一、指导思想：为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。二、主要工作思路：本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：１、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。本着精干

2、高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。２、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：结合幼儿的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下：（一）、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。（二）、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧

3、的学习。（三）、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。（四）、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。（五）、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。3.发挥艺术教研职能，关注我园在实施《指南》中的具体、真实、关键问题进行研究。我园在实施《指南》的过程中，曾出现过许多的问题，这些问题在教师们的共同努力下，有所改善。随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中，那么，我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力。我园将通过以下活动促进教师在以下几个

4、能力上得到提高：设计集中教育教学活动的能力。我园将引导教师根据《指南》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动。设计制作说课演示文稿的操作能力。我园将引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。说课与开展教育教育活动的能力。在上次制作说课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研教师将学-说-做的过程有机的结合起来，促进教师们进一

5、步反思与专业成长。三、本学年活动安排如下：1、宣传组织阶段：2014年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。2、十月份开展以秋天为主题的美术活动。大班种子拼画、塑料瓶大变身，中班美丽的树叶，小班秋天的水果。3、十一月份参加器械操比赛4、十二月份亲子趣味游戏各班班主任自选活动主题5、庆元旦迎新年文艺汇演小班一个节目中大班两个节目，教师集体节目两个。（十二月开始着手）四、本期教研活动安排活动时间：９月22日：10:00—11:30；10月13日：10:00—11:30；11月17日：10:00—1

6、1:30活动地点：一楼大厅三楼多媒体室参加教师：各班教师研究主题：1、怎样设计艺术集中教育活动；2、制作说课演示文稿；3、说课及现场观摩主要内容：1、学习《指南》艺术领域要求及要点。2、学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识。3、讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标。4、设计一次艺术领域的集中教育活动。5、学习有关说课的文章，了解说课的要点。6、学习怎样制作说课的演示文稿。7、根据自己上一次活动所设计的集中教育活动，制作一个说课的演示文稿。8、推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育

7、活动准备。9、请上次推选的老师根据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行分析及讨论。10、现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动。11、引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点：说课和实施教育教学活动的关系。教研形式：学习操作、现场研讨