地毯上的面积.pdf

地毯上的面积.pdf

ID:59587499

大小:85.70 KB

页数:2页

时间:2020-11-13

地毯上的面积.pdf_第1页
地毯上的面积.pdf_第2页
资源描述:

《地毯上的面积.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、钓渭镇中心小学高效课堂导学案自主教育建构学习X年级XX组开发《地毯上的图形面积》导学案年级班小组姓名:科目五数课题地毯上的图形面积课型问题解决课1能直接在方格纸上数出图形的面积。学习2能利用分割的方法,将较复杂的图形转化为简单的图形,渗透化归思想方法,用较简目标单的方法计算面积。3在解决问题的过程中,体会解决问题方法的多样化。重点1能利用分割的方法,将较复杂的图形转化为简单的图形,并用简单的方法计算面积。难点2进一步培养学生观察能力和灵活思考问题的能力。学案导案【独学探究】1、就这个问知识链接:题请你长方形的面积公式()正方形的面积公式()进行思考。小组长评价:好一般【群学互助】1、

2、如何计算较复杂图形的面积?问题导入:地毯上蓝色部分的面积是多少?(每个小方格的面积表示1平方厘米)2、自己试着独立画一画,看看你有几种方法,画完后与你的同学进行交流。观察所给图形的特点得到:方法1:可以把地毯划分为4块边长是7米的小正方形算出其中一块蓝色部分的面积就可以了校长寄语:惊喜来自挑战,成功源于合作。同学们,加油!钓渭镇中心小学高效课堂导学案自主教育建构学习X年级XX组开发自己试着找一找,并说一说自己所每小块正方形上蓝色部分的面积是()用的方法。整块地毯上蓝色部分的面积是()方法2:(还可以用地毯总面积减去白色部分面积,得到蓝色部分面积)地毯总面积()自己试独立白色部分总面积

3、()蓝色部分总面积()完成。我知道了:请学生记录对于较大图形求面积,可以把它平下来。均分割成几块,求出其中一块的面积,再乘所分的份数就可以求出原图形的面积了。学科长评价:好一般【巩固训练】完成课本19页练一练第1、2、3题。独立完学科长评价:好一般成。校长寄语:惊喜来自挑战,成功源于合作。同学们,加油!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。