2015年教学工作计划.doc

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1、白山市八中2015年教学工作计划一、指导思想以白山市教育局2015年工作要点为指导，以培养学生综合素质为宗旨，以课堂教学改革为主线，以提高教师素质为重点，强化教育教学管理，优化育人环境；实施以“教学案为载体——构建四环节教学模式”的改革实践，打造有效课堂。二、目标任务1.加强质量监控，抓好质量跟踪管理，努力提高教学质量；2.抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学规管理；3.继续加大校本培训力度，采取多种形式，全面提升教师素质；4.实施课堂教学改革，提高教学效率和质量；5.加强教育科研工作，提高教师科研水平。三、主要工作及措施（一）制定教学计划，认真抓好落实1．教研组工作计划及

2、备课组工作计划的具体负责人为各教研组长和备课组长，个人教学计划由各任课教师制定，各计划要因地制宜，注意学生的年级差别、课程差别，并于及时上交教务处。2．教研组、备课组、个人的教学工作计划一式二份，一份交教务处存档，一份由计划执行人保存。教务处对计划实施情况进行定期检查，确保计划落实到位。学期结束时教务处对教学计划落实情况进行总结、反馈。7（二）提高备课效率，抓好过程管理1．备课组要严格遵守“四段五案”式集体备课流程（见规定），继续实行“每日一课”，各备课组长认真组织，按计划进行，不得无故停止“每日一课”，如果因故不上，要事先通知教务处。开学初一周内将“每日一课”课程表上交教务处。各

3、组深入的领导要认真负责，做好监督、指导。教务处对各备课组的备课情况进行检查。2．规范教学案的结构、内容（制定制度）并加强对教学案的科学管理。备课组长认真把好关，在内容上和结构上认真审核，不得浪费，要反正面印刷，印刷前要由副校长、教务主任再次审核方能印刷。改动后的教学案一定要保存好，期末时由备课组长收集起来以电子稿的形式上交教务处存档。（三）抓好常规教学，深化教学改革1．任课教师要严格遵守学校制定的上课制度。（见规定）各年部严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。每天教务处至少检查两次上课。杜绝上课接打电话，接待客人，无故不上课、漏课，迟到、早退，坐着上课

4、等。因故串课的教师要通告教务处。2．优化课堂教学，深入落实“以教学案为载体----构建四环节教学模式”改革实验。以基础知识为载体，激发学生的学习兴趣，培养学生自主、合作、探究的能力和优良的学校品质，以立德树人为最高要求，鼓励领导和教师积极参与到改革中来。协助学院管理好教学改革学科工作室。（1）组织教师学习“教学改革推进年工作方案”，7《给教师的一百条新建议》《课堂密码》《快乐教学》《人民教育》中“教学主张与教师成长”和“生本教育：课程与教学再造”。6月，组织教师研讨交流。使自主合作探究的精髓深入人心，彻底转变教育教学理念。（2）5月，10名青年教师开展“四环节教学模式”汇报课，每位

5、青年教师安排一名骨干教师作指导，组织评委依据“四环节教学模式”课堂评价表对授课教师评分，本学科教师必须听课，课后教研组长组织本学科教师对授课教师进行评课，中层领导要深入指导。（3）学科工作室教师开展课堂教学改革讲座，并将讲座内容以电子稿形式上交教务处。（4）开展表彰学生、教师活动。学生设立“优秀学生奖”“学习小明星”“最有进步奖”等。让有进步的“问题生”与学习好的学生一样上台领奖，激励学生爱学习，爱钻研。教师设立“四环节教学标兵”“课堂改革先进教师”，“最受学生喜欢的老师”。激励教师讲奉献、爱学习。3.完善小组评价机制。做到“四统一”：统一评价分数，统一评价内容，统一评价方式，统一

6、评价管理。激发学生参与教学改革热情，培养学生敢于质疑，大胆表达，团结协作精神，锻炼学生自主合作探究能力。让班主任、课任教师积极参与到课堂评价中来。4.开展“三小”7进课堂。一是口风琴进入音乐课；二是跳绳进入一年级体育课，篮球进入二年级体育课；三是卡通画进入一年级美术课，剪纸进入二年级美术课。有专业教师授课，教师要有教案，期末有学生作品评比或比赛。5．定期检查任课教师的听课节数和评课记录。校长、副校长、教务主任、教研组长每学期听课30节，其他教师听课20节。每周听1——3节，进行均匀听课，不准突击听课。听课记录要记全，不得抄袭，如有发现按未完成任务处理，并全校通报。评课时要评出优点和

7、建议，优点说全，不足说透，做到人人参评，畅所欲言。6.抓好对口支援。我校与朝鲜族中学是联谊校，主要是朝中数学、化学教师到我校参加集体备课、听课、评课活动。这学期，组织数学、化学教师到朝中进行听课、研讨、集体备课系列活动，实现试卷、教学案、课件等资源共享。7.成果推广。逐渐形成我校的教学特色，参加教学改革成果展示会。向其他学校和地区推荐自己的成果，学习兄弟学校的先进经验。表彰先进典型。（四）狠抓作业批改，加大检查力度各学科教师要严格遵守并落实学校的作业批改制度。各备课组