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时间：2020-11-15
《苏教版四年级上册数学《可能性 第2课时 可能性大小》优质课课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、优翼可能性六第2课时可能性大小义务教育苏教版四年级上册情境导入2把下面的扑克牌打乱次序反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？这4张扑克牌都有可能被摸到。可能出现的结果一共有多少种？红桃A红桃2红桃3黑桃4探究新知2“红桃4”换成“黑桃4”，任意摸出一张牌，可能出现几种结果？红桃A红桃2红桃3黑桃4红桃红桃红桃黑桃探究新知2任意摸出一张牌，摸出红桃的可能性大？还是黑桃的可能性大？3张红桃，1张黑桃，所以摸出红桃的可能性大。探究新知2每次摸出的结果记录：次数12345结果探究新知2每次摸出的结果记录：次数678910结果探究新知2每次摸出的结
2、果记录：次数1112131415结果探究新知2每次摸出的结果记录：次数1617181920结果探究新知2每次摸出的结果记录：次数2122232425结果探究新知2每次摸出的结果记录：次数2627282930结果探究新知2每次摸出的结果记录：次数3132333435结果探究新知2每次摸出的结果记录：次数3637383940结果探究新知2每次摸出的结果记录：次数12345678910结果次数11121314151617181920结果次数21222324252627282930结果次数31323334353637383940结果探究新知2任意摸出一张牌，摸出红桃
3、的可能性大？还是黑桃的可能性大？摸出红桃的可能性大。探究新知从每个口袋里任意摸出1个球，可能是红球吗？从哪个口袋里摸出红球的可能性大？练一练从每个口袋里任意摸出1个球，可能是黄球吗？从哪个口袋里摸出黄球的可能性大？练一练拿出1枚硬币，抛100次，看看正面朝上的可能性大？还是反面朝上的可能性大？可能性相等。练一练1．转动右边的转盘，指针可能会停在哪种颜色的区域？分别指一指。停在哪个区域可能性最大？停在哪个区域可能性最小？停在黄色区域可能性最大。停在绿色区域可能性最小。巩固练习2．从下面的4张扑克牌中任意摸出1张，摸出的可能是哪张牌？摸到几的可能性最大？摸到梅花
4、6的可能性最大。摸到8和10的可能性相等吗？相等巩固练习课堂小结可能性大小可能性的大小与数量有关，在总数量中所占数量越多，可能性就越大；所占数量越少，可能性就越小。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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